Κρανιδιώτης, Φ., & Δημητρακοπούλου, Α. (2022). Παραγωγή διαδραστικών βίντεο-μαθημάτων βασισμένων σε κατάλληλες αρχές σχεδιασμού με σκοπό την βελτίωση της συμπεριφοράς χρήσης τους από τους μαθητές καθώς και την μαθησιακή κατανόηση: μελέτες περίπτωσης αναφορικά με έννοιες μαθηματικών και φυσικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Chicago Style (17th ed.) CitationΚρανιδιώτης, Φώτιος, and Αγγελική Δημητρακοπούλου. Παραγωγή διαδραστικών βίντεο-μαθημάτων βασισμένων σε κατάλληλες αρχές σχεδιασμού με σκοπό την βελτίωση της συμπεριφοράς χρήσης τους από τους μαθητές καθώς και την μαθησιακή κατανόηση: μελέτες περίπτωσης αναφορικά με έννοιες μαθηματικών και φυσικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. 2022.
MLA (9th ed.) CitationΚρανιδιώτης, Φώτιος, and Αγγελική Δημητρακοπούλου. Παραγωγή διαδραστικών βίντεο-μαθημάτων βασισμένων σε κατάλληλες αρχές σχεδιασμού με σκοπό την βελτίωση της συμπεριφοράς χρήσης τους από τους μαθητές καθώς και την μαθησιακή κατανόηση: μελέτες περίπτωσης αναφορικά με έννοιες μαθηματικών και φυσικής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση. 2022.