Σχεδιάζοντας δραστηριότητες αξιοποιώντας την ιστορία των μαθηματικών: "η περίπτωση των κλασμάτων"
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας είναι η ενσωμάτωση της Ιστορίας των μαθηματικών στη διδασκαλία των κλασμάτων στην Α՛ Γυμνασίου. Στο πρώτο μέρος της εργασίας παρουσιάζουμε την αναγκαιότητα εισαγωγής της Ιστορίας των Μαθηματικών στη διδακτική πρακτική. Στη προσπάθεια αυτή επικεντρωνόμαστε στους λόγ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Περιβολά, Σωτηρία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καφούση, Σουλτάνα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23609 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχεδιάζοντας δραστηριότητες αξιοποιώντας την ιστορία των μαθηματικών: η περίπτωση της πρωτοβάθμιας εξίσωσης
από: Χατζηνικολάου, Γαρουφαλλιά
Δημοσίευση: (2022) -
Ο ρόλος της ιστορίας στη διδασκαλία των μαθηματικών
από: Μητσιγγόλας, Σταύρος
Δημοσίευση: (2015) -
Ανάλυση του πλαισίου των δραστηριοτήτων των σχολικών εγχειριδίων των μαθηματικών: η περίπτωση των κλασμάτων στο δημοτικό σχολείο
από: Καββαθάς, Τρύφων
Δημοσίευση: (2019) -
Γεωμετρική αναπαράσταση των συνεχών κλασμάτων
από: Μιχαλάτος, Διονύσιος
Δημοσίευση: (2023) -
Διδασκαλία των κλασμάτων με συσκευές απτών διεπαφών χρήστη (TUIS) στο δημοτικό σχολείο
από: Αλατζάς, Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2021)