Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης

Μία τεράστια ποικιλία ερευνών αποδεικνύουν την πολύ σημαντική επίδραση της αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στην εκπαίδευση. Η εν λόγω έρευνα μελετά την συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Λαγουδάκης, Νικόλαος
Other Authors: Φεσάκης, Γεώργιος
Language:el_GR
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/23608
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828462315671912448
author Λαγουδάκης, Νικόλαος
author2 Φεσάκης, Γεώργιος
author_facet Φεσάκης, Γεώργιος
Λαγουδάκης, Νικόλαος
author_sort Λαγουδάκης, Νικόλαος
collection DSpace
description Μία τεράστια ποικιλία ερευνών αποδεικνύουν την πολύ σημαντική επίδραση της αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στην εκπαίδευση. Η εν λόγω έρευνα μελετά την συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας. Για την υλοποίηση της έρευνας έγινε μια μελέτη περίπτωσης σε τέσσερα (4) παιδιά ηλικίας πέντε (5) ετών την στιγμή που έπαιζαν το εκπαιδευτικό ηλεκτρονικό παιχνίδι “Fire Boy & Water Girl: Elements”. Παράγοντες που λήφθηκαν υπόψη για να μελετηθεί η συνεργατική αλληλεπίδραση ήταν η καταλληλότητα του λογισμικού, η προϋπάρχουσα ικανότητα στον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή (Η/Υ) από τα νήπια, η σχέση μεταξύ των νηπίων, καθώς και η κατάλληλη δομή και προετοιμασία για ένα ευχάριστο μαθησιακό περιβάλλον. Στην πραγματικότητα, η παρακάτω διπλωματική εργασία επιχειρεί να αποδείξει ότι οι εκπαιδευτικοί είναι σε θέση να ενσωματώσουν τον Η/Υ στην σχολική τάξη ώστε να προωθηθεί η θετική κοινωνική αλληλεπίδραση των παιδιών που ασχολούνται με τον υπολογιστή.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23608
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2022
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-236082022-04-19T05:45:22Z Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης Λαγουδάκης, Νικόλαος Φεσάκης, Γεώργιος Διδακτική Θετικών Επιστημών και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση: Διεπιστημονική Προσέγγιση συνεργατική μάθηση Τ.Π.Ε. παιχνίδια περιπέτειας cooperative learning ICT adventure games Electronic games Group work in education Activity programs in education Education, Preschool Μία τεράστια ποικιλία ερευνών αποδεικνύουν την πολύ σημαντική επίδραση της αξιοποίησης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.) στην εκπαίδευση. Η εν λόγω έρευνα μελετά την συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας. Για την υλοποίηση της έρευνας έγινε μια μελέτη περίπτωσης σε τέσσερα (4) παιδιά ηλικίας πέντε (5) ετών την στιγμή που έπαιζαν το εκπαιδευτικό ηλεκτρονικό παιχνίδι “Fire Boy & Water Girl: Elements”. Παράγοντες που λήφθηκαν υπόψη για να μελετηθεί η συνεργατική αλληλεπίδραση ήταν η καταλληλότητα του λογισμικού, η προϋπάρχουσα ικανότητα στον Ηλεκτρονικό Υπολογιστή (Η/Υ) από τα νήπια, η σχέση μεταξύ των νηπίων, καθώς και η κατάλληλη δομή και προετοιμασία για ένα ευχάριστο μαθησιακό περιβάλλον. Στην πραγματικότητα, η παρακάτω διπλωματική εργασία επιχειρεί να αποδείξει ότι οι εκπαιδευτικοί είναι σε θέση να ενσωματώσουν τον Η/Υ στην σχολική τάξη ώστε να προωθηθεί η θετική κοινωνική αλληλεπίδραση των παιδιών που ασχολούνται με τον υπολογιστή. 2022-04-12T05:27:09Z 2022-04-12T05:27:09Z 2021-06-22 http://hdl.handle.net/11610/23608 el_GR CC0 1.0 Παγκόσμια CC0 1.0 Παγκόσμια http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ 72 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle συνεργατική μάθηση
Τ.Π.Ε.
παιχνίδια περιπέτειας
cooperative learning
ICT
adventure games
Electronic games
Group work in education
Activity programs in education
Education, Preschool
Λαγουδάκης, Νικόλαος
Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης
title Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης
title_full Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης
title_fullStr Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης
title_full_unstemmed Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης
title_short Συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας: μελέτη περίπτωσης
title_sort συνεργατική αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιών προσχολικής ηλικίας μέσα από εκπαιδευτικά ηλεκτρονικά παιχνίδια περιπέτειας μελέτη περίπτωσης
topic συνεργατική μάθηση
Τ.Π.Ε.
παιχνίδια περιπέτειας
cooperative learning
ICT
adventure games
Electronic games
Group work in education
Activity programs in education
Education, Preschool
url http://hdl.handle.net/11610/23608
work_keys_str_mv AT lagoudakēsnikolaos synergatikēallēlepidrasēmetaxypaidiōnproscholikēsēlikiasmesaapoekpaideutikaēlektronikapaichnidiaperipeteiasmeletēperiptōsēs