Διεπιστημονική προσέγγιση της έννοιας της συνάρτησης με υπολογιστική σκέψη
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί η διδασκαλία των συναρτήσεων σε τάξη της Β’ Γυμνασίου με χρήση αναπτυσσόμενων μοτίβων και προγραμματισμού. Στο θεωρητικό μέρος αρχικά παρουσιάζεται η έννοια της Υπολογιστικής σκέψης και οι συνιστώσες της. Στην συνέχεια γίνεται αναφορά στις συναρτήσεις και τ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/23602 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|