Διεπιστημονική προσέγγιση της έννοιας της συνάρτησης με υπολογιστική σκέψη
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί η διδασκαλία των συναρτήσεων σε τάξη της Β’ Γυμνασίου με χρήση αναπτυσσόμενων μοτίβων και προγραμματισμού. Στο θεωρητικό μέρος αρχικά παρουσιάζεται η έννοια της Υπολογιστικής σκέψης και οι συνιστώσες της. Στην συνέχεια γίνεται αναφορά στις συναρτήσεις και τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23602 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|