Η αναγκαιότητα εφαρμογής βιωματικών προσεγγίσεων στη διδασκαλία των μαθηματικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Η βιωματική μάθηση αναδύεται μέσα από τις νέες διδακτικές μεθόδους που εφαρμόζονται στη σχολική τάξη και φέρνει μια νέα πνοή στις πρακτικές του σχολείου αλλά και στους/στις εκπαιδευτικούς, στους μαθητές και στις μαθήτριες. Η εμπειρία, η επικοινωνία και η συνεργατικότητα έχουν έναν πρωταγωνιστικό ρόλ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2022
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/23597 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|