Πολιτιστικό τοπίο και social media : ανάλυση των φωτογραφιών του Panoramio για την λίμνη Πλαστήρα
Στην συγκεκριμένη εργασία θα σχολιάσουμε και θα συγκρίνουμε τα τοπία της Λίμνης Πλαστήρα σε όλη την χρονική διάρκεια της μέρας αλλά και του χρόνου. Για να το πετύχουμε αυτό θα χρησιμοποιήσουμε την πλατφόρμα του Panoramio για τις φωτογραφίες που θα συγκρίνουμε για την έννοια του τοπίου, το αρχείο exc...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/23353 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Στην συγκεκριμένη εργασία θα σχολιάσουμε και θα συγκρίνουμε τα τοπία της Λίμνης Πλαστήρα σε όλη την χρονική διάρκεια της μέρας αλλά και του χρόνου. Για να το πετύχουμε αυτό θα χρησιμοποιήσουμε την πλατφόρμα του Panoramio για τις φωτογραφίες που θα συγκρίνουμε για την έννοια του τοπίου, το αρχείο excel όπου και θα περαστούν οι φωτογραφίες με τις ψευδομεταβλητές καθώς και την εφαρμογή SPSS για την ποσοτική ανάλυση των ψευδομεταβλητών. Η δομή της παρούσας εργασίας έχει ως εξής: Αρχικά, στην εισαγωγή γίνεται η παρουσίαση της προβληματικής , του σκοπού ,της κεντρικής ιδέας που ώθησε στην συγγραφή της, της μεθοδολογίας που χρησιμοποιήθηκε καθώς και της δομής που αυτή θα έχει. Έπειτα, ακολουθεί το θεωρητικό πλαίσιο το οποίο δείχνει την βιβλιογραφία γύρω από την έννοια των social media, καθώς και εκείνη που έχει ασχοληθεί με το ζήτημα του τοπίου καθώς και το ‘φίλτρο’ μέσα από το οποίο θα γίνει η ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Στη συνέχεια παρουσιάζεται η μεθοδολογία όπου φαίνονται τα εργαλεία τα οποία χρησιμοποιήθηκαν αλλά και τα στατιστικά μέτρα μέσω των οποίων παράχθηκαν τα αποτελέσματα. Το επόμενο στάδιο είναι τα αποτελέσματα στα οποία εμφανίζονται τα προϊόντα της ανάλυσης των δεδομένων. Πριν το τέλος είναι τα συμπεράσματα όπου παρουσιάζεται και πάλι το αρχικό ερώτημα και τα πορίσματα που βγάλαμε από την ποιοτική ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Τέλος έχουμε την βιβλιογραφία. |
|---|