Χαμηλή σχολική επίδοση και κοινωνικός αποκλεισμός: απόψεις των δασκάλων γενικής αγωγής (Εκπ/κών ΠΕ70) της Α/βάθμιας εκπαίδευσης Λέσβου
Η παρούσα έρευνα πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Μ.Π.Σ. 2014 – 2015, «Έρευνα για την Τοπική Κοινωνική Ανάπτυξη και Συνοχή», υπό την Αιγίδα του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η ανάδειξη των απόψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Ν. Λέσβου για τη σχέση των εννοιών «Χαμηλή Σχ...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχέση νηπιαγωγείου - οικογένειας
από: Σικαλιά, Σοφία, κ.ά.
Δημοσίευση: (2017) -
Κυβερνοεκφοβισμός: απόψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών Π.Ε.
από: Κατσιώπη, Παρασκευή
Δημοσίευση: (2021) -
Εκπαιδευτική ανισότητα
από: Γρίσπου, Δήμητρα
Δημοσίευση: (2020) -
Μελέτη επίδρασης υποθανάτιων συγκεντρώσεων θυμόλης στην ικανότητα σχηματισμού βιο-υμενίου από τη Salmonella enterica
από: Ασουάντ, Στεφανία, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019) -
Σύνθεση μειγμάτων χαμηλής θερμοκρασίας μετάβασης από βιοοργανικά μόρια: ενισχυμένη εκχύλιση αντιοξειδωτικών φαινολικών από στερεά βιομηχανικά απόβλητα σιτηρών
από: Κοτταράς, Παναγιώτης, κ.ά.
Δημοσίευση: (2018)