Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν

Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή μελετά τις απόψεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής αναφορικά με τους παράγοντες ένταξης των παιδιών ΑΜΕΑ στο κοινό σχολείο. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών εμφανίζεται διστακτική απέναντι στην επιτυχή ένταξη στο κοινό σχολείο των παιδιών μ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Κρητικού, Μαρία
Άλλοι συγγραφείς: Ναγόπουλος, Νικόλαος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CE%B5%CE%BD%CF%83%CF%89%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B5+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CE%B5%CE%BD%CF%83%CF%89%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B5+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*8D*82*8A*60*3FP7*17*13U*7C*0A*0B*BC*248&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/23212
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828461790843895808
author Κρητικού, Μαρία
author2 Ναγόπουλος, Νικόλαος
author_facet Ναγόπουλος, Νικόλαος
Κρητικού, Μαρία
author_sort Κρητικού, Μαρία
collection DSpace
description Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή μελετά τις απόψεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής αναφορικά με τους παράγοντες ένταξης των παιδιών ΑΜΕΑ στο κοινό σχολείο. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών εμφανίζεται διστακτική απέναντι στην επιτυχή ένταξη στο κοινό σχολείο των παιδιών με ειδικές ανάγκες, καθώς υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που μπορεί να αναστείλουν την διαδικασία αυτή. Γι’ αυτό και οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συμπεριλαμβάνονται στις κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες , αφού διαφαίνεται είτε να μην λαμβάνονται υπόψη, είτε να μην είναι ιδιαίτερα αποδεκτοί. Επιπλέον, η ένταξή τους αποτυγχάνει λόγω του εκπαιδευτικού συστήματος της κυρίαρχης κοινωνίας, αλλά και της στάσης της ίδιας της κοινωνίας. Η παρούσα εργασία αποτελεί μία ποιοτική έρευνα. Το δείγμα αποτελείται από εφτά εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής που εργάζονται είτε σε ειδικά σχολεία, είτε σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε τμήματα ένταξης και ως παράλληλη στήριξη. Η μέθοδος συλλογής δεδομένων που επιλέχθηκε είναι η ημι-δομημένη συνέντευξη και η ανάλυση αυτών έγινε με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου. Στο τελευταίο κομμάτι της εργασίας παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας, καθώς και τα συμπεράσματα που αποβαίνουν από αυτήν.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23212
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2022
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-232122022-03-09T09:13:24Z Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν Κρητικού, Μαρία Ναγόπουλος, Νικόλαος Έρευνα για την Τοπική Κοινωνική Ανάπτυξη και Συνοχή άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εκπαίδευση ενσωμάτωση people with special educational needs education accession Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005758) People with social disabilities--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85124157) Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή μελετά τις απόψεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής αναφορικά με τους παράγοντες ένταξης των παιδιών ΑΜΕΑ στο κοινό σχολείο. Σύμφωνα με τη βιβλιογραφία, η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών εμφανίζεται διστακτική απέναντι στην επιτυχή ένταξη στο κοινό σχολείο των παιδιών με ειδικές ανάγκες, καθώς υπάρχουν διάφοροι παράγοντες που μπορεί να αναστείλουν την διαδικασία αυτή. Γι’ αυτό και οι μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συμπεριλαμβάνονται στις κοινωνικά αποκλεισμένες ομάδες , αφού διαφαίνεται είτε να μην λαμβάνονται υπόψη, είτε να μην είναι ιδιαίτερα αποδεκτοί. Επιπλέον, η ένταξή τους αποτυγχάνει λόγω του εκπαιδευτικού συστήματος της κυρίαρχης κοινωνίας, αλλά και της στάσης της ίδιας της κοινωνίας. Η παρούσα εργασία αποτελεί μία ποιοτική έρευνα. Το δείγμα αποτελείται από εφτά εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής που εργάζονται είτε σε ειδικά σχολεία, είτε σε σχολεία πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε τμήματα ένταξης και ως παράλληλη στήριξη. Η μέθοδος συλλογής δεδομένων που επιλέχθηκε είναι η ημι-δομημένη συνέντευξη και η ανάλυση αυτών έγινε με τη μέθοδο της ανάλυσης περιεχομένου. Στο τελευταίο κομμάτι της εργασίας παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας, καθώς και τα συμπεράσματα που αποβαίνουν από αυτήν. 2022-03-03T15:07:12Z 2022-03-03T15:07:12Z 2016 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CE%B5%CE%BD%CF%83%CF%89%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B5+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CE%B5%CE%BD%CF%83%CF%89%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B5+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*8D*82*8A*60*3FP7*17*13U*7C*0A*0B*BC*248&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/23212 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 313 σ. application/pdf Μυτιλήνη
spellingShingle άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
εκπαίδευση
ενσωμάτωση
people with special educational needs
education
accession
Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005758)
People with social disabilities--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85124157)
Κρητικού, Μαρία
Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
title Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
title_full Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
title_fullStr Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
title_full_unstemmed Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
title_short Η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
title_sort η ενσωμάτωση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο κοινό σχολείο και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν
topic άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
εκπαίδευση
ενσωμάτωση
people with special educational needs
education
accession
Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh99005758)
People with social disabilities--Education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85124157)
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%97+%CE%B5%CE%BD%CF%83%CF%89%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B5+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%97+%CE%B5%CE%BD%CF%83%CF%89%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CF%83%CE%B7+%CF%84%CF%89%CE%BD+%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD+%CE%BC%CE%B5+%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*8D*82*8A*60*3FP7*17*13U*7C*0A*0B*BC*248&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/23212
work_keys_str_mv AT krētikoumaria ēensōmatōsētōnatomōnmeeidikesekpaideutikesanankesstokoinoscholeiokaitaproblēmatapouantimetōpizoun