Κατανόηση αφηγήματος σε παιδιά με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) και σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ)
Η παρούσα εργασία μελέτα την κατανόηση του αφηγήματος σε παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) και σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Το δείγμα της παρούσας ερευνητικής μελέτης αποτελούνταν από 2 παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| _version_ | 1828460277982560256 |
|---|---|
| author | Μακρή, Χρυσάνθη |
| author2 | Παπαηλιού, Χριστίνα |
| author_sort | Μακρή, Χρυσάνθη |
| collection | DSpace |
| description | Η παρούσα εργασία μελέτα την κατανόηση του αφηγήματος σε παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ) και σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ). Το δείγμα της παρούσας ερευνητικής μελέτης αποτελούνταν από 2 παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), 1 αγόρι και 1 κορίτσι ηλικίας 6 ετών, 2 παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ), 1 αγόρι και 1 κορίτσι ηλικίας 6 ετών, και 2 τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά (1 αγόρι και 1 κορίτσι), ηλικίας 6 ετών. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ και τα παιδιά με ΔΑΦ ανακάλεσαν λιγότερο σημαντικές πληροφορίες και λεπτομέρειες σε σχέση με τα τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά. Επίσης, βρέθηκε ότι τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ συνολικά έδωσαν σωστές και σχετικές απαντήσεις σε 4 ερωτήσεις κατανόησης από τις 5 ερωτήσεις κατανόησης, τα παιδιά με ΔΑΦ συνολικά δεν απάντησαν σε καμία ερώτηση κατανόησης από τις 5 σε σχέση με τα τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά. Επιπλέον, βρέθηκε ότι τόσο το αγόρι με ΔΕΠ-Υ όσο και το τυπικά αναπτυσσόμενο αγόρι ανακάλεσαν λιγότερες πληροφορίες σε σχέση με το κορίτσι με ΔΕΠ-Υ και το τυπικά αναπτυσσόμενο κορίτσι. Κλείνοντας, τα αποτελέσματα της έρευνας αποτελούν σημαντική πηγή πληροφοριών για περαιτέρω μελέτη του θέματος. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23025 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2022 |
| record_format | dspace |
| title | Κατανόηση αφηγήματος σε παιδιά με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής: υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) και σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ) |
| topic | κατανόηση αφηγήματος ΔΕΠ-Υ ΔΑΦ narrative Comprehension Adhd Asd Autistic children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85010041) Children with disabilities (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85058689) Hyperactive children (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85063662) |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CE%B1%CF%86%CE%B7%CE%B3%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82+%CF%83%CE%B5+%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC+%CE%BC%CE%B5+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AE+&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BD%CF%8C%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CE%B1%CF%86%CE%B7%CE%B3%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82+%CF%83%CE%B5+%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC+%CE%BC%CE%B5+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%81%CE%B1%CF%87%CE%AE+&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&EncodedQuery=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/23025 |
| work_keys_str_mv | AT makrēchrysanthē katanoēsēaphēgēmatossepaidiamediatarachēelleimmatikēsprosochēsyperkinētikotētadepykaisepaidiamediatarachēautistikouphasmatosdaph AT makrēchrysanthē narrativecomprehensioninadhdandasd |