Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου

Ο σχολικός χώρος και ιδιαίτερα ο νηπιαγωγικός χώρος δεν είναι απλά ένα υλικό περιβάλλον, που παρέχει την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά είναι ένας σημαντικός παράγοντας ύψιστης σημασίας για την εκπαίδευση των μαθητών. Έχει τη δυνατότητα να συμβάλλει στη βελτίωση της μαθητικής ζωής, αυξάνοντας την επί...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Παπαμανώλη, Μαρία
Άλλοι συγγραφείς: Σταμάτης, Παναγιώτης
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&EncodedQuery=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/23022
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828461786772275200
author Παπαμανώλη, Μαρία
author2 Σταμάτης, Παναγιώτης
author_facet Σταμάτης, Παναγιώτης
Παπαμανώλη, Μαρία
author_sort Παπαμανώλη, Μαρία
collection DSpace
description Ο σχολικός χώρος και ιδιαίτερα ο νηπιαγωγικός χώρος δεν είναι απλά ένα υλικό περιβάλλον, που παρέχει την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά είναι ένας σημαντικός παράγοντας ύψιστης σημασίας για την εκπαίδευση των μαθητών. Έχει τη δυνατότητα να συμβάλλει στη βελτίωση της μαθητικής ζωής, αυξάνοντας την επίδοση των μαθητών. Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως στόχο τη μελέτη του εξωτερικού χώρου του νηπιαγωγείου των χωριών της Ρόδου. Πιο συγκεκριμένα, για να γίνει εφικτός αυτός ο στόχος διερευνάται αρχικά η έννοια του χώρου και κυρίως του σχολικού χώρου, τόσο εσωτερικά, όσο και εξωτερικά. Επιπροσθέτως, μελετάται η επίδραση του χώρου στην ψυχολογία και η παιδαγωγική του διάσταση. Στο ερευνητικό μέρος της εργασίας, μέσω της επισκοπικής έρευνας και της μελέτης πεδίου, μελετώνται οι εξωτερικοί χώροι των νηπιαγωγείων των χωριών της Ρόδου και με την ανάλυση των παρατηρήσεων, συμπεραίνεται κατά πόσο τα σχολεία του νησιού, πληρούν τις παιδαγωγικές προδιαγραφές.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23022
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2022
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-230222022-02-10T09:50:54Z Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου Παπαμανώλη, Μαρία Σταμάτης, Παναγιώτης σχολικός χώρος νηπιαγωγείο σχολική αυλή school dance kindergarten school yard Kindergarten (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85072368) School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326) Kindergarten--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh87003485) Ο σχολικός χώρος και ιδιαίτερα ο νηπιαγωγικός χώρος δεν είναι απλά ένα υλικό περιβάλλον, που παρέχει την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά είναι ένας σημαντικός παράγοντας ύψιστης σημασίας για την εκπαίδευση των μαθητών. Έχει τη δυνατότητα να συμβάλλει στη βελτίωση της μαθητικής ζωής, αυξάνοντας την επίδοση των μαθητών. Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως στόχο τη μελέτη του εξωτερικού χώρου του νηπιαγωγείου των χωριών της Ρόδου. Πιο συγκεκριμένα, για να γίνει εφικτός αυτός ο στόχος διερευνάται αρχικά η έννοια του χώρου και κυρίως του σχολικού χώρου, τόσο εσωτερικά, όσο και εξωτερικά. Επιπροσθέτως, μελετάται η επίδραση του χώρου στην ψυχολογία και η παιδαγωγική του διάσταση. Στο ερευνητικό μέρος της εργασίας, μέσω της επισκοπικής έρευνας και της μελέτης πεδίου, μελετώνται οι εξωτερικοί χώροι των νηπιαγωγείων των χωριών της Ρόδου και με την ανάλυση των παρατηρήσεων, συμπεραίνεται κατά πόσο τα σχολεία του νησιού, πληρούν τις παιδαγωγικές προδιαγραφές. 2022-02-07T13:50:12Z 2022-02-07T13:50:12Z 2016-06-30 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&EncodedQuery=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/23022 el_GR Default License 114 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle σχολικός χώρος
νηπιαγωγείο
σχολική αυλή
school dance
kindergarten
school yard
Kindergarten (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85072368)
School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326)
Kindergarten--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh87003485)
Παπαμανώλη, Μαρία
Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου
title Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου
title_full Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου
title_fullStr Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου
title_full_unstemmed Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου
title_short Επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου: το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της Ρόδου
title_sort επικοινωνιακές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου το παράδειγμα των νηπιαγωγείων της ρόδου
topic σχολικός χώρος
νηπιαγωγείο
σχολική αυλή
school dance
kindergarten
school yard
Kindergarten (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85072368)
School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326)
Kindergarten--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh87003485)
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%95%CF%80%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82+%CF%84%CE%BF%CF%85+%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&EncodedQuery=*EC*E4*F4PNEy*B2*ECxc*E6f*2F*D3m&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/23022
work_keys_str_mv AT papamanōlēmaria epikoinōniakesdiastaseistounēpiagōgikouchōroutoparadeigmatōnnēpiagōgeiōntēsrodou