Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης

Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η ανάδειξη του σχολικού κλίματος ως παράγοντα που συμβάλλει στην ανάπτυξη του σχολείου. Μέσα από την αναλυτική επεξήγηση του όρου «σχολικό κλίμα» και των παραγόντων οι οποίοι συμβάλλουν στη διαμόρφωσή του μέσα στον σχολικό οργανισμό γίνεται αντιληπτή η σημαντικότητά...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ραυτοπούλου, Ειρήνη - Μαρκέλλα
Άλλοι συγγραφείς: Κοντάκος, Αναστάσιος
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=I*FE*01*00k*A7*A2*8A*8E*3F*3E*E2*C8*809*98&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111848&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/23010
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828461786508034048
author Ραυτοπούλου, Ειρήνη - Μαρκέλλα
author2 Κοντάκος, Αναστάσιος
author_facet Κοντάκος, Αναστάσιος
Ραυτοπούλου, Ειρήνη - Μαρκέλλα
author_sort Ραυτοπούλου, Ειρήνη - Μαρκέλλα
collection DSpace
description Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η ανάδειξη του σχολικού κλίματος ως παράγοντα που συμβάλλει στην ανάπτυξη του σχολείου. Μέσα από την αναλυτική επεξήγηση του όρου «σχολικό κλίμα» και των παραγόντων οι οποίοι συμβάλλουν στη διαμόρφωσή του μέσα στον σχολικό οργανισμό γίνεται αντιληπτή η σημαντικότητά του, τόσο για τη δημιουργία ενός ευχάριστου μαθησιακού περιβάλλοντος, όσο και για τη διαμόρφωση συνθηκών κατάλληλων να υποδεχτούν και να υλοποιήσουν αλλαγές στη σχολική μονάδα, με σκοπό να συμβαδίζει με τις ανάγκες της κοινωνίας, όντας κοινωνικό σύστημα. Μέσω της παρατήρησης, της συνέντευξης και των ερωτηματολογίων, γίνεται η εμπειρική διαπίστωση της παραπάνω άποψης μέσα από έρευνα για το ρόλο των διευθυντών, των εκπαιδευτικών, των μαθητών καθώς και του χώρου και της υλικοτεχνικής υποδομής που συνιστούν τη σχολική μονάδα.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-23010
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2022
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-230102022-02-09T13:04:18Z Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης Ραυτοπούλου, Ειρήνη - Μαρκέλλα Κοντάκος, Αναστάσιος σχολικό κλίμα σχολική ανάπτυξη σχολικός οργανισμός school climate school development school organization School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326) Classroom management (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85026819) School discipline (URL: http://skos.um.es/unescothes/C03510) Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η ανάδειξη του σχολικού κλίματος ως παράγοντα που συμβάλλει στην ανάπτυξη του σχολείου. Μέσα από την αναλυτική επεξήγηση του όρου «σχολικό κλίμα» και των παραγόντων οι οποίοι συμβάλλουν στη διαμόρφωσή του μέσα στον σχολικό οργανισμό γίνεται αντιληπτή η σημαντικότητά του, τόσο για τη δημιουργία ενός ευχάριστου μαθησιακού περιβάλλοντος, όσο και για τη διαμόρφωση συνθηκών κατάλληλων να υποδεχτούν και να υλοποιήσουν αλλαγές στη σχολική μονάδα, με σκοπό να συμβαδίζει με τις ανάγκες της κοινωνίας, όντας κοινωνικό σύστημα. Μέσω της παρατήρησης, της συνέντευξης και των ερωτηματολογίων, γίνεται η εμπειρική διαπίστωση της παραπάνω άποψης μέσα από έρευνα για το ρόλο των διευθυντών, των εκπαιδευτικών, των μαθητών καθώς και του χώρου και της υλικοτεχνικής υποδομής που συνιστούν τη σχολική μονάδα. 2022-02-07T13:47:57Z 2022-02-07T13:47:57Z 2016-06-10 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=I*FE*01*00k*A7*A2*8A*8E*3F*3E*E2*C8*809*98&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111848&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/23010 el_GR Default License 97 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle σχολικό κλίμα
σχολική ανάπτυξη
σχολικός οργανισμός
school climate
school development
school organization
School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326)
Classroom management (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85026819)
School discipline (URL: http://skos.um.es/unescothes/C03510)
Ραυτοπούλου, Ειρήνη - Μαρκέλλα
Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης
title Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης
title_full Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης
title_fullStr Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης
title_full_unstemmed Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης
title_short Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης
title_sort το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης
topic σχολικό κλίμα
σχολική ανάπτυξη
σχολικός οργανισμός
school climate
school development
school organization
School environment (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118326)
Classroom management (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85026819)
School discipline (URL: http://skos.um.es/unescothes/C03510)
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=I*FE*01*00k*A7*A2*8A*8E*3F*3E*E2*C8*809*98&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111848&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/23010
work_keys_str_mv AT rautopouloueirēnēmarkella toscholikoklimaōsparagontasscholikēsanaptyxēs