Η συζήτηση και η σχέση της με τη φιλοσοφία στο νηπιαγωγείο

Μία ιδιαιτερότητα είναι ότι η εργασία αυτή διαμορφώθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus, ως αποτέλεσμα συνεργασίας ανάμεσα στα δυο τμήματα, στο τμήμα Επιστημών της Προσχολική Αγωγής και εκπαιδευτικού Σχεδιασμού στη Ρόδο και στο τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας στη Πάν...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Κυραννού, Αγγελίνα-Υπαπαντή
Άλλοι συγγραφείς:	Θεοδωροπούλου, Έλενα
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2022
Θέματα:	φιλοσοφία φιλοσοφία για παιδιά συζήτηση community of Investigation dialogue discussion φιλοσοφία στο νηπιαγωγείο Kindergarten (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85072368) Thought and thinking > Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010116511)
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=pE1295BVA80B3F6193AzV8EwC7&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.112045&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/23007
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Περιγραφή
Περίληψη:	Μία ιδιαιτερότητα είναι ότι η εργασία αυτή διαμορφώθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus, ως αποτέλεσμα συνεργασίας ανάμεσα στα δυο τμήματα, στο τμήμα Επιστημών της Προσχολική Αγωγής και εκπαιδευτικού Σχεδιασμού στη Ρόδο και στο τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Εφαρμοσμένης Ψυχολογίας στη Πάντοβα.

Η συζήτηση και η σχέση της με τη φιλοσοφία στο νηπιαγωγείο

Παρόμοια τεκμήρια