Κατασκευή εφαρμογής επαυξημένης εικονικής πραγματικότητας για κινητές ηλεκτρονικές επιφάνειες εργασίας και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων της για τη διδασκαλία εννοιών της φυσικής σε μαθητές έκτης δημοτικού
Η εργασία παρουσιάζει τα αποτελέσματα από τη χρήση μίας εφαρμογής Επαυξημένης Εικονικής Πραγματικότητας (Ε.Ε.Π.) για κινητές ηλεκτρονικές επιφάνειες εργασίας για τη διδασκαλία εννοιών της Φυσικής, σε μαθητές της Στ' δημοτικού. Διερευνήθηκαν το κατά πόσο επιτεύχθηκαν οι μαθησιακοί στόχοι και τεχ...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Χρήση ταμπλετών για τη διδασκαλία στοιχείων των φυτών για μαθητές του δημοτικού σχολείου
από: Καραγεώργου, Δωροθέα
Δημοσίευση: (2019) -
Τα tablet στην εκπαίδευση: μια εφαρμογή για τη διδασκαλία της μυθολογίας σε μαθητές της Γ' δημοτικού
από: Στεργίου, Βασιλική
Δημοσίευση: (2019) -
Ανάπτυξη, χρήση και αξιολόγηση εφαρμογής επαυξημένης εικονικής πραγματικότητας για κινητές ηλεκτρονικές επιφάνειες εργασίας για τη διδασκαλία ενοτήτων της γεωγραφίας σε μαθητές Στ’ τάξης δημοτικού σχολείου
από: Φωνιαδάκη, Ιωάννα
Δημοσίευση: (2019) -
Η χρήση της εικονικής πραγματικότητας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση για τη γνωριμία με τα οδωνύμια και την ιστορία των οδών
από: Δημητρακοπούλου, Μαριάννα, κ.ά.
Δημοσίευση: (2020) -
Διερεύνηση παραγόντων που επηρεάζουν τη μάθηση σε εικονικά περιβάλλοντα πολλών χρηστών και σε συνθήκες άτυπης εκπαίδευσης
από: Ατσικπάση, Πηνελόπη
Δημοσίευση: (2018)