Το κίνημα του ιμπρεσιονισμού στη ζωγραφική από το 1863 μέχρι την περίοδο του μοντερνισμού 1890: παιδαγωγικές εφαρμογές – ψηφιακό μουσείο

Ο ιμπρεσιονισμός είναι ένα καλλιτεχνικό ρεύμα που αναπτύχθηκε στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα στη Γαλλία. Αν και αρχικά καλλιεργήθηκε στο χώρο της ζωγραφικής, επηρέασε τόσο τη λογοτεχνία όσο και τη μουσική. Η παρούσα εργασία αναφέρεται στο καλλιτεχνικό αυτό ρεύμα και συγκεκριμένα στο κίνημα του ιμπρ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Πολυχρόνη, Χριστίνα
Άλλοι συγγραφείς: Μαστρογιάννη, Ασπασία
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2022
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/22876
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Ο ιμπρεσιονισμός είναι ένα καλλιτεχνικό ρεύμα που αναπτύχθηκε στο δεύτερο μισό του 19ου αιώνα στη Γαλλία. Αν και αρχικά καλλιεργήθηκε στο χώρο της ζωγραφικής, επηρέασε τόσο τη λογοτεχνία όσο και τη μουσική. Η παρούσα εργασία αναφέρεται στο καλλιτεχνικό αυτό ρεύμα και συγκεκριμένα στο κίνημα του ιμπρεσιονισμού στη ζωγραφική από το 1863 μέχρι την περίοδο του μοντερνισμού το 1890 και στις παιδαγωγικές εφαρμογές σε ψηφιακά μουσεία. Πάνω στο πλαίσιο αυτό εξετάζεται ποια είναι η συμβολή του ψηφιακού μουσείου, αν βελτιώνει την επαφή του κοινού με τα εκθέματα, αν υπάρχουν έργα ζωγραφικής του ιμπρεσιονισμού σε ψηφιακά μουσεία και οι παιδαγωγικές εφαρμογές που πραγματοποιούνται στα ψηφιακά μουσεία. Η εργασία αποτελεί προϊόν βιβλιογραφικής έρευνας. Τα ευρήματα της έρευνας έδειξαν ότι οι νέες τεχνολογίες και η ψηφιοποίηση των μουσείων έχουν βελτιώσει την επαφή του επισκέπτη με τα εκθέματα και πολλά έργα ιμπρεσιονισμού έχουν μεταφερθεί σε ψηφιακή μορφή. Επιπλέον, έχει βελτιωθεί η παιδαγωγική διαδικασία καθώς οι παιδαγωγικές εφαρμογές στα ψηφιακά μουσεία έχουν αρκετά θετικά αποτελέσματα. Πρέπει όμως να λαμβάνεται υπόψη το εκπαιδευτικό υπόβαθρο όσων επισκέπτονται τα ψηφιακά μουσεία και να είναι προσβάσιμα από όλους, ώστε τα αποτελέσματα της επίσκεψης να είναι τα επιθυμητά. Τέλος, δε βρέθηκε κάποια παιδαγωγική εφαρμογή σε ψηφιακά μουσεία που να περιέχουν έργα ζωγραφικής του κινήματος του ιμπρεσιονισμού.