| _version_ |
1828460754505826304
|
| author |
Παγίδα, Μαρία
|
| author2 |
Λυπουρλή, Ελένη
|
| author_facet |
Λυπουρλή, Ελένη
Παγίδα, Μαρία
|
| author_sort |
Παγίδα, Μαρία
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η παρούσα εργασία αποτελείται από τέσσερα κύρια μέρη. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζεται μια βιβλιογραφική έρευνα από τα άρθρα, που μελετήθηκαν. Ειδικότερα, θα αναλυθούν οι δια-στάσεις της κοινωνικής νόησης, δηλαδή η θερμότητα και η ικανότητα, θα γίνει αναφορά στο μοντέλο της γλωσσικής κατηγορίας των Semin και Fiedler και θα αναφερθούν τα συμπεράσματα επαγωγής, από τις συμπεριφορές προς τα χαρακτηριστικά και τα συμπεράσματα αναγωγής, από τα χαρακτηριστικά προς τις συμπεριφορές. Επίσης, αναλύονται ο τρόπος με τον οποίο τα στερεότυπα και τα συναισθήματα διαμορφώνουν τις συμπεριφορές απέναντι στις ομάδες, κάνοντας αναφορά στο χάρτη μεροληψίας (BIAS), καθώς και στις ουσιοκρατικές πεποιθήσεις, οι οποίες προέβλεπαν την υποστήριξη των στερεοτύπων. Στο δεύτερο μέρος, παρουσιάζεται σύντομα η έρευνα, που πραγματοποιήθηκε μέσω των ερωτηματολογίων, και ειδικότερα, αναφέρονται ο αριθμός των συμμετεχόντων, η ηλικία τους και η θεματολογία των ερωτηματολογίων. Στο τρίτο μέρος, περιγράφονται τα αποτελέσματα της έρευνας. Τέλος, στο τέταρτο τμήμα καταλήγουμε στα συμπεράσματα, που προέκυψαν από την ερευνητική διαδικασία. Ειδικότερα, καταλήξαμε στο ότι ο τρόπος, που εκφράστηκαν οι ερωτήσεις των ερωτηματολογίων, επηρέασαν άμεσα τις απαντήσεις των συμμετεχόντων και στα αποτελέσματα όλης της έρευνας.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22864
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2022
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-228642022-02-02T15:52:43Z Γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης Παγίδα, Μαρία Λυπουρλή, Ελένη διαδικασίες κοινωνικής νόησης μοντέλο γλωσσικής κατηγορίας στερεότυπα ingroup outgroup essentialism Language and languages--Study and teaching--Greece Social interaction Social psychology Η παρούσα εργασία αποτελείται από τέσσερα κύρια μέρη. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζεται μια βιβλιογραφική έρευνα από τα άρθρα, που μελετήθηκαν. Ειδικότερα, θα αναλυθούν οι δια-στάσεις της κοινωνικής νόησης, δηλαδή η θερμότητα και η ικανότητα, θα γίνει αναφορά στο μοντέλο της γλωσσικής κατηγορίας των Semin και Fiedler και θα αναφερθούν τα συμπεράσματα επαγωγής, από τις συμπεριφορές προς τα χαρακτηριστικά και τα συμπεράσματα αναγωγής, από τα χαρακτηριστικά προς τις συμπεριφορές. Επίσης, αναλύονται ο τρόπος με τον οποίο τα στερεότυπα και τα συναισθήματα διαμορφώνουν τις συμπεριφορές απέναντι στις ομάδες, κάνοντας αναφορά στο χάρτη μεροληψίας (BIAS), καθώς και στις ουσιοκρατικές πεποιθήσεις, οι οποίες προέβλεπαν την υποστήριξη των στερεοτύπων. Στο δεύτερο μέρος, παρουσιάζεται σύντομα η έρευνα, που πραγματοποιήθηκε μέσω των ερωτηματολογίων, και ειδικότερα, αναφέρονται ο αριθμός των συμμετεχόντων, η ηλικία τους και η θεματολογία των ερωτηματολογίων. Στο τρίτο μέρος, περιγράφονται τα αποτελέσματα της έρευνας. Τέλος, στο τέταρτο τμήμα καταλήγουμε στα συμπεράσματα, που προέκυψαν από την ερευνητική διαδικασία. Ειδικότερα, καταλήξαμε στο ότι ο τρόπος, που εκφράστηκαν οι ερωτήσεις των ερωτηματολογίων, επηρέασαν άμεσα τις απαντήσεις των συμμετεχόντων και στα αποτελέσματα όλης της έρευνας. This project consists of four main parts. The first one presents a study from 5 articles. The di-mension of social cognition, warmth and competence and the Semin’s and Fiedler’s linguistic category model is thoroughly analyzed at the beginning, as well as the inductive inferences from behaviors to traits and the deductive inferences from traits to behaviors. As the first part concludes, it examines how stereotypes and emotions shape behavioral tendencies toward groups, after studying the BIAS map, and the essentialist beliefs, which predict the stereotype endorsement. The second section involves a brief presentation of the survey conducted with the assistance of questionnaires. Participant’s number, age group and some questionnaire de-tails are referred there. The next unit includes the presentation of the survey’s results. In the fifth and final part, we conclude that the way the questions are expressed, have an impact on the participant’s answer and thus the results of the survey as a whole. 2022-01-25T08:57:22Z 2022-01-25T08:57:22Z 2020-06 http://hdl.handle.net/11610/22864 el_GR CC0 1.0 Παγκόσμια CC0 1.0 Παγκόσμια CC0 1.0 Παγκόσμια http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ 115 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
διαδικασίες κοινωνικής νόησης
μοντέλο γλωσσικής κατηγορίας
στερεότυπα
ingroup
outgroup
essentialism
Language and languages--Study and teaching--Greece
Social interaction
Social psychology
Παγίδα, Μαρία
Γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης
|
| title |
Γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης
|
| title_full |
Γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης
|
| title_fullStr |
Γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης
|
| title_full_unstemmed |
Γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης
|
| title_short |
Γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης
|
| title_sort |
γλωσσική αναπαράσταση ομάδων και διαδικασίες κοινωνικής νόησης
|
| topic |
διαδικασίες κοινωνικής νόησης
μοντέλο γλωσσικής κατηγορίας
στερεότυπα
ingroup
outgroup
essentialism
Language and languages--Study and teaching--Greece
Social interaction
Social psychology
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/22864
|
| work_keys_str_mv |
AT pagidamaria glōssikēanaparastasēomadōnkaidiadikasieskoinōnikēsnoēsēs
|