Πασσαδέλλη, Α., & Κλωνάρη, Α. (2022). Η βελτίωση της γεωχωρικής αντίληψης μαθητών με δυσλεξία με τη συμβολή κατάλληλου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και καινοτόμων παρεμβάσεων.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Πασσαδέλλη, Ανθούλα-Στυλιανή, και Αικατερίνη Κλωνάρη. Η βελτίωση της γεωχωρικής αντίληψης μαθητών με δυσλεξία με τη συμβολή κατάλληλου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και καινοτόμων παρεμβάσεων. 2022.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Πασσαδέλλη, Ανθούλα-Στυλιανή, και Αικατερίνη Κλωνάρη. Η βελτίωση της γεωχωρικής αντίληψης μαθητών με δυσλεξία με τη συμβολή κατάλληλου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού και καινοτόμων παρεμβάσεων. 2022.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.