Σχεδιασμός ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού προγράμματος για την εκμάθηση προγραμματισμού H/Y και την ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης για παιδιά 4-8 ετών
Τα τελευταία χρόνια, ενώ έχουν συντελεστεί σημαντικές τεχνολογικές και εκπαιδευτικές εξελίξεις στον τομέα της παιδαγωγικής αξιοποίησης του προγραμματισμού Η/Υ στο νηπιαγωγείο και έχουν ενταθεί οι προσπάθειες ένταξης του στις πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης διεθνώς, στην χώρα μας διαπιστώνεται έλλειμ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κουτσομανώλη Φιλιππάκη, Δέσποινα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Φεσάκης, Γεώργιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22795 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Υπολογιστική σκέψη και η επίδρασή της στα προγράμματα σπουδών πληροφορικής
από: Ανδρουλακάκη, Θεοφρονία - Χαράλαμπος
Δημοσίευση: (2015) -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την αξιολόγηση των αναλυτικών προγραμμάτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
από: Σχοινά, Άννα
Δημοσίευση: (2017) -
Διεπιστημονική προσέγγιση της έννοιας της συνάρτησης με υπολογιστική σκέψη
από: Κοντέρ, Ελευθέριος
Δημοσίευση: (2022) -
Συγκριτική ανάλυση διεπιστημονικών προγραμμάτων σπουδών υπολογιστικής σκέψης και STEAM για την προσχολική εκπαίδευση και τις πρώτες τάξεις του δημοτικού
από: Σταματάρου, Σταυρούλα
Δημοσίευση: (2022) -
Σχεδιασμός και αξιολόγηση ενός εργαστηρίου εισαγωγικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών για την κατανόηση της έννοιας της υπολογιστικής σκέψης
από: Κουζούκας, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2020)