Απόψεις και στάσεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη διγλωσσία και την εκπαιδευτική της διαχείριση
Η παρούσα εργασία διερευνά τις απόψεις και τις στάσεις εκπαιδευτικών που εργάζονται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση γύρω από τη διγλωσσία και τη διαχείρισή της στο σχολικό πλαίσιο. Τα ερωτήματα της έρευνας αφορούν την άποψη των εκπαιδευτικών για το πώς η διγλωσσία επηρεάζει γνωστικά τους μαθητές και τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Αικατερίνη, Τρύφων |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καζούλλη, Βασιλεία |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22777 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Κατάκτηση της μητρικής γλώσσας μέσω της αξιοποίησης ψηφιακών τεχνολογιών στην προσχολική εκπαίδευση
από: Κεραμιδά, Ελένη
Δημοσίευση: (2023) -
Η διγλωσσία στο σχολείο
από: Σκούρτου, Ελένη
Δημοσίευση: (2011) -
Διγλωσσία στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας στο γυμνάσιο: σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση curriculum στην εκπαιδευτική πράξη
από: Μαριάς, Παναγιώτης, κ.ά.
Δημοσίευση: (2020) -
Η μητρική γλώσσα ως ενταξιακό μέσο για μετανάστες στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα: οι απόψεις των εκπαιδευτικών
από: Ζουμπουλής, Ευστράτιος
Δημοσίευση: (2015) -
Διδακτική παρέμβαση σε γλωσσικά διαφοροποιημένες τάξεις :
από: Τζάβλα, Δέσποινα
Δημοσίευση: (2017)