Το σχολικό κλίμα ως παράγοντας σχολικής ανάπτυξης: διερεύνηση του τρόπου επίδρασης των μαθητών στη διαμόρφωση του σχολικού κλίματος: μελέτη περίπτωσης
Σύμφωνα με τον Gruenert (2008) κάθε σχολείο έχει το δικό του σχολικό κλίμα και αυτό είναι που το διαφοροποιεί από τα υπόλοιπα. Το σχολικό κλίμα είναι η ατμόσφαιρα που επικρατεί σε κάθε σχολική μονάδα και σχετίζεται άμεσα με όσους εμπλέκονται σε αυτή .Όπως υποστηρίζουν οι Brand, Felner, Seitsinger,...
Saved in:
Internet
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CF%8E%CE%B6%CE%B7%2C+%CE%98%CE%B5%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CF%8E%CE%B6%CE%B7%2C+%CE%98%CE%B5%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*16*A9*5B*11Q*CB*AA*AC*0FE*82*0D*BE*3E*17X&EncodedQuery=*16*A9*5B*11Q*CB*AA*AC*0FE*82*0D*BE*3E*17X&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=http://hdl.handle.net/11610/22684