Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας

Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν τον καθοδηγητικό ρόλο του σύγχρονου διευθυντή στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών με αναφορά στους διευθυντές-προϊσταμένους και εκπαιδευτικούς Δημοτικής εκπαίδευσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Ηλείας. Για τη δι...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Κωστάρα, Γεωργία
Other Authors:	Κοντάκος, Αναστάσιος
Language:	el_GR
Published:	2021
Subjects:	σχολική διεύθυνση επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενη εκπαίδευση επιμόρφωση school address professional development of teachers continuing education education School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262) Teachers > Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132965)
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B1%2C+%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B1%2C+%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%B1&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=w93ADEE4D5147C5CRD192C48624w&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/22679
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828461780171489280
author	Κωστάρα, Γεωργία
author2	Κοντάκος, Αναστάσιος
author_facet	Κοντάκος, Αναστάσιος Κωστάρα, Γεωργία
author_sort	Κωστάρα, Γεωργία
collection	DSpace
description	Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν τον καθοδηγητικό ρόλο του σύγχρονου διευθυντή στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών με αναφορά στους διευθυντές-προϊσταμένους και εκπαιδευτικούς Δημοτικής εκπαίδευσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Ηλείας. Για τη διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκαν δύο ανώνυμα ερωτηματολόγια το ένα για τους εκπαιδευτικούς και το άλλο για τους διευθυντές/προϊσταμένους. Η επεξεργασία των δεδομένων έγινε με το στατιστικό πακέτο IBM SPSS Statistics. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από 103 εκπαιδευτικούς δημοτικής εκπαίδευσης, οι οποίοι υπηρετούσαν σε σχολεία της περιφερειακής ενότητας Ηλείας κατά το σχολικό έτος 2014-2015 και από 61 Διευθυντές/Προϊστάμενοι Δημοτικών Σχολείων. Το μέγεθος του δείγματος είναι αντιπροσωπευτικό του υπό διερεύνηση πληθυσμού. Οι απαντήσεις των ερωτηθέντων κατέδειξαν την επίδραση του ρόλου του διευθυντή στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών όπως και το γεγονός της μικρής σημασίας που αποδίδουν στο ρόλο τους οι ίδιοι, εν αντιθέσει με τους εκπαιδευτικούς που τους θεωρούν ως περισσότερο σημαντικό παράγοντα στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Διαπιστώθηκε απουσία σταθερού, αξιοκρατικού εκπαιδευτικού συστήματος όπως και οργανωμένου σχεδιασμού επιμορφωτικών προγραμμάτων για την εκπαίδευση στελεχών.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22679
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2021
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-226792021-12-08T10:32:55Z Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας The guiding dimenion of the role of school principal and his contribution to the professional development and course for teachers of primaty education: the case of Ilia's prefecture Κωστάρα, Γεωργία Κοντάκος, Αναστάσιος Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων σχολική διεύθυνση επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενη εκπαίδευση επιμόρφωση school address professional development of teachers continuing education education School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262) Teachers--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132965) Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν τον καθοδηγητικό ρόλο του σύγχρονου διευθυντή στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών με αναφορά στους διευθυντές-προϊσταμένους και εκπαιδευτικούς Δημοτικής εκπαίδευσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Ηλείας. Για τη διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκαν δύο ανώνυμα ερωτηματολόγια το ένα για τους εκπαιδευτικούς και το άλλο για τους διευθυντές/προϊσταμένους. Η επεξεργασία των δεδομένων έγινε με το στατιστικό πακέτο IBM SPSS Statistics. Το δείγμα της έρευνας αποτελείται από 103 εκπαιδευτικούς δημοτικής εκπαίδευσης, οι οποίοι υπηρετούσαν σε σχολεία της περιφερειακής ενότητας Ηλείας κατά το σχολικό έτος 2014-2015 και από 61 Διευθυντές/Προϊστάμενοι Δημοτικών Σχολείων. Το μέγεθος του δείγματος είναι αντιπροσωπευτικό του υπό διερεύνηση πληθυσμού. Οι απαντήσεις των ερωτηθέντων κατέδειξαν την επίδραση του ρόλου του διευθυντή στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών όπως και το γεγονός της μικρής σημασίας που αποδίδουν στο ρόλο τους οι ίδιοι, εν αντιθέσει με τους εκπαιδευτικούς που τους θεωρούν ως περισσότερο σημαντικό παράγοντα στην επαγγελματική τους ανάπτυξη. Διαπιστώθηκε απουσία σταθερού, αξιοκρατικού εκπαιδευτικού συστήματος όπως και οργανωμένου σχεδιασμού επιμορφωτικών προγραμμάτων για την εκπαίδευση στελεχών. 2021-11-22T13:22:26Z 2021-11-22T13:22:26Z 2016-05-08 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B1%2C+%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B1%2C+%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%B1&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=w93ADEE4D5147C5CRD192C48624w&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/22679 el_GR Default License 116 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	σχολική διεύθυνση επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενη εκπαίδευση επιμόρφωση school address professional development of teachers continuing education education School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262) Teachers--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132965) Κωστάρα, Γεωργία Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας
title	Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας
title_full	Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας
title_fullStr	Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας
title_full_unstemmed	Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας
title_short	Η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Ν. Ηλείας
title_sort	η καθοδηγητική διάσταση του ρόλου του διευθυντή σχολείου και η συμβολή του στην επαγγελματική ανάπτυξη και πορεία των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης η περίπτωση του ν ηλείας
topic	σχολική διεύθυνση επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών συνεχιζόμενη εκπαίδευση επιμόρφωση school address professional development of teachers continuing education education School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362) School administrators (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118262) Teachers--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85132965)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B1%2C+%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CF%81%CE%B1%2C+%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%B1&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=w93ADEE4D5147C5CRD192C48624w&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/22679
work_keys_str_mv	AT kōstarageōrgia ēkathodēgētikēdiastasētouroloutoudieuthyntēscholeioukaiēsymbolētoustēnepangelmatikēanaptyxēkaiporeiatōnekpaideutikōntēsprōtobathmiasekpaideusēsēperiptōsētounēleias AT kōstarageōrgia theguidingdimenionoftheroleofschoolprincipalandhiscontributiontotheprofessionaldevelopmentandcourseforteachersofprimatyeducationthecaseofiliasprefecture

Similar Items