Απόψεις εκπαιδευτικών ως μέσο αξιολόγησης των σχολικών εγχειριδίων της ιστορίας ΣΤ΄ δημοτικού και Γ΄ γυμνασίου
Η παρούσα διπλωματική εργασία αποτελεί μια προσπάθεια αποτύπωσης των απόψεων των εκπαιδευτικών ως μέσο αξιολόγησης του σχολικού εγχειριδίου της Ιστορίας της ΣΤ' τάξης του Δημοτικού σχολείου και της Γ' τάξης του Γυμνασίου, ως προς την καταλληλότητά τους βάσει συγκεκριμένων κριτηρίων και το...
Αποθηκεύτηκε σε:
Διαδίκτυο
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CF%89%CF%83%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%B7%2C+%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%AF%CE%BD%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*BD*60*B1*B1ooi*0A*22*15*9E*D9*E6*AB*BD*2A&EncodedQuery=*BD*60*B1*B1ooi*0A*22*15*9E*D9*E6*AB*BD*2A&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=http://hdl.handle.net/11610/22668