Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου

Η παρούσα εργασία επιχειρεί να αποτυπώσει τις απόψεις των φοιτητών αναφορικά με την διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Πρόκειται για μια συγκριτική μελέτη μεταξύ δύο παιδαγωγικών Τμημάτων: του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Επιστημώ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Χαρτοφύλακα, Ειρήνη
Other Authors: Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Language:el_GR
Published: 2021
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*D0F*C7*14*8B*C6*9A*03*D7*ED*16*CE*7BP*3CY&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.112017&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/22656
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461779649298432
author Χαρτοφύλακα, Ειρήνη
author2 Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
author_facet Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Χαρτοφύλακα, Ειρήνη
author_sort Χαρτοφύλακα, Ειρήνη
collection DSpace
description Η παρούσα εργασία επιχειρεί να αποτυπώσει τις απόψεις των φοιτητών αναφορικά με την διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Πρόκειται για μια συγκριτική μελέτη μεταξύ δύο παιδαγωγικών Τμημάτων: του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Πιο συγκεκριμένα, επιχειρείται η αποτύπωση των απόψεων των ερωτώμενων σχετικά με τα επιχειρήματα που προβάλλονται υπέρ και κατά της αξιολόγησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, τα κριτήρια αξιολόγησης με βάση τα οποία πρέπει να αξιολογείται το διδακτικό έργο, αλλά και τους παράγοντες που μπορούν να δράσουν ανασταλτικά για την αποτελεσματικότητα του διδακτικού έργου. Αν η αξιολόγηση των Τριτοβάθμιων Ιδρυμάτων είναι απαραίτητη, αν κρίνεται σκόπιμο να συμμετέχουν οι φοιτητές/τριες σε αυτή και κατά πόσο συμφωνούν ή διαφωνούν με τον υπάρχοντα τρόπο αξιολόγησης είναι μόνο μερικά από τα ζητήματα που θίγονται στην εργασία.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22656
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2021
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-226562021-11-26T13:18:30Z Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου Opinios of students ahd teachers concernig the teachihg evaluation process in higher education: a comparative study of department of primary school with department of preschool education ahd educational planning of University of the Aegean Χαρτοφύλακα, Ειρήνη Ανδρεαδάκης, Νικόλαος Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων αξιολόγηση εκπαιδευτική αξιολόγηση εκπαιδευτικό έργο διδακτικό έργο ερευνητικό έργο appraisal educational evaluation educational work teaching research project Education, Higher--Evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102069) Educational productivity (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh90005013) Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298) Η παρούσα εργασία επιχειρεί να αποτυπώσει τις απόψεις των φοιτητών αναφορικά με την διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Πρόκειται για μια συγκριτική μελέτη μεταξύ δύο παιδαγωγικών Τμημάτων: του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και του Τμήματος Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Πιο συγκεκριμένα, επιχειρείται η αποτύπωση των απόψεων των ερωτώμενων σχετικά με τα επιχειρήματα που προβάλλονται υπέρ και κατά της αξιολόγησης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, τα κριτήρια αξιολόγησης με βάση τα οποία πρέπει να αξιολογείται το διδακτικό έργο, αλλά και τους παράγοντες που μπορούν να δράσουν ανασταλτικά για την αποτελεσματικότητα του διδακτικού έργου. Αν η αξιολόγηση των Τριτοβάθμιων Ιδρυμάτων είναι απαραίτητη, αν κρίνεται σκόπιμο να συμμετέχουν οι φοιτητές/τριες σε αυτή και κατά πόσο συμφωνούν ή διαφωνούν με τον υπάρχοντα τρόπο αξιολόγησης είναι μόνο μερικά από τα ζητήματα που θίγονται στην εργασία. 2021-11-22T13:17:57Z 2021-11-22T13:17:57Z 2016-05-16 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*D0F*C7*14*8B*C6*9A*03*D7*ED*16*CE*7BP*3CY&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.112017&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/22656 el_GR Default License 135 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle αξιολόγηση
εκπαιδευτική αξιολόγηση
εκπαιδευτικό έργο
διδακτικό έργο
ερευνητικό έργο
appraisal
educational evaluation
educational work
teaching
research project
Education, Higher--Evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102069)
Educational productivity (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh90005013)
Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298)
Χαρτοφύλακα, Ειρήνη
Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου
title Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου
title_full Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου
title_fullStr Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου
title_full_unstemmed Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου
title_short Απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: συγκριτική μελέτη του Π.Τ.Δ.Ε. με το Τ.Ε.Π.Α.Ε.Σ. του Πανεπιστημίου Αιγαίου
title_sort απόψεις φοιτητών και διδασκόντων αναφορικά με τη διαδικασία αξιολόγησης του διδακτικού έργου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση συγκριτική μελέτη του π τ δ ε με το τ ε π α ε σ του πανεπιστημίου αιγαίου
topic αξιολόγηση
εκπαιδευτική αξιολόγηση
εκπαιδευτικό έργο
διδακτικό έργο
ερευνητικό έργο
appraisal
educational evaluation
educational work
teaching
research project
Education, Higher--Evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009102069)
Educational productivity (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh90005013)
Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298)
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*D0F*C7*14*8B*C6*9A*03*D7*ED*16*CE*7BP*3CY&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.112017&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/22656
work_keys_str_mv AT chartophylakaeirēnē apopseisphoitētōnkaididaskontōnanaphorikametēdiadikasiaaxiologēsēstoudidaktikouergoustēntritobathmiaekpaideusēsynkritikēmeletētouptdemetotepaestoupanepistēmiouaigaiou
AT chartophylakaeirēnē opiniosofstudentsahdteachersconcernigtheteachihgevaluationprocessinhighereducationacomparativestudyofdepartmentofprimaryschoolwithdepartmentofpreschooleducationahdeducationalplanningofuniversityoftheaegean