Αποτελεσματική σχολική ηγεσία: διευθύνοντας την αυτόνομη, αυτοαναφορική και αυτοποιητική σχολική μονάδα
Through this present study is being attempted the connection between two different theoretical foundations, such as leadership and systemic theory, under the umbrella of school development. Ηow should therefore be a leader in a school unit , who has to manage daily issues with a variety of stakehold...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
-
Εκπαιδευτική ηγεσία και ανάπτυξη ηγετικής συμπεριφοράς
από: Πρωτόπαπα, Αρχοντούλα
Δημοσίευση: (2019) -
Σύγχρονη σχολική ηγεσία και διοίκηση: η οπτική των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας
από: Νικολαΐδης, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2018) -
Η μετασχηματιστική ηγεσία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: θεωρία ή πράξη;
από: Κάκκαρη, Άννα
Δημοσίευση: (2020) -
Αποτελεσματική ηγετική συμπεριφορά: η περίπτωση της διοικητικής δομής της Βουλής των Ελλήνων
από: Χούμπαβλη, Ιφιγένεια - Βαλεντίνα
Δημοσίευση: (2019) -
Βέλτιστες ηγετικές - διοικητικές πρακτικές σε σχολικές μονάδες της Ρόδου
από: Ντούκα, Αφροδίτη
Δημοσίευση: (2019)