Ο ρόλος των διευθυντικών στελεχών στη συγκρότηση πλαισίου συνεργασίας σχολείου - οικογένειας, ως παράγοντας αποτελεσματικής λειτουργίας των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Νομού Αιτωλοακαρνανίας

Ο ρόλος των διευθυντικών στελεχών στη συγκρότηση πλαισίου συνεργασίας σχολείου - οικογένειας, ως παράγοντας αποτελεσματικής λειτουργίας των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Νομού Αιτωλοακαρνανίας

Οι εκπαιδευτικοί οργανισμοί αποτελούν κοινωνικά συστήματα και συνιστούν δυναμική, ζωντανή ολότητα, όπου δομές οργανικές και μη βρίσκονται μεταξύ τους σε αλληλεπίδραση και σε σχέσεις ανταλλαγής με άλλα περιβάλλοντα. Το σχολείο και η οικογένεια αποτελούν δυο θεσμούς, οι οποίοι έχουν αναλάβει την πολ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Τασούλη, Κωνστάντω
Other Authors: Κοντάκος, Αναστάσιος
Language:el_GR
Published: 2021
Subjects:
επικοινωνία
συνεργασία σχολείου-οικογένειας
ρόλος διευθυντή
school-family collaboration
head - master's role
effective communication
School management and organization (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85118362)
Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254)
Parent-teacher relationships (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85097992)
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%B1%CF%83%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%89%CE%BD%CF%83%CF%84%CE%AC%CE%BD%CF%84%CF%89&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%B1%CF%83%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B7%2C+%CE%9A%CF%89%CE%BD%CF%83%CF%84%CE%AC%CE%BD%CF%84%CF%89&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*B5*91*93L*A7*FB6*28*9C*A9*40b*D9s*AF*F6&EncodedQuery=*B5*91*93L*A7*FB6*28*9C*A9*40b*D9s*AF*F6&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/22649
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items