Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων

Η παρούσα εργασία με τίτλο <<Ο ρόλος του Διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των Σχολικών Μονάδων>> διεξάγεται στα πλαίσια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών <<Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων>> (Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Κίτσιος, Γεώργιος
Other Authors: Σταμάτης, Παναγιώτης
Language:el_GR
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/22631
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461778595479552
author Κίτσιος, Γεώργιος
author2 Σταμάτης, Παναγιώτης
author_facet Σταμάτης, Παναγιώτης
Κίτσιος, Γεώργιος
author_sort Κίτσιος, Γεώργιος
collection DSpace
description Η παρούσα εργασία με τίτλο <<Ο ρόλος του Διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των Σχολικών Μονάδων>> διεξάγεται στα πλαίσια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών <<Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων>> (Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού) του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Σκοπός της έρευνας αυτής είναι η διερεύνηση του ζητήματος των συγκρούσεων εντός των Σχολικών Μονάδων της Πρωτοβάθμιας Δωδεκανήσου και ο ρόλος του Διευθυντή του Σχολείου στη διαχείριση και επίλυση αυτών. Πιο συγκεκριμένα η έρευνα αυτή θα διεξαχθεί στο νομό Δωδεκανήσου και έχει ως στόχο τη διερεύνηση απόψεων των Εκπαιδευτικών και των Διευθυντικών Στελεχών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν στο Νομό Δωδεκανήσου για τους λόγους των Συγκρούσεων ανάμεσα στους Εκπαιδευτικούς Σχολικής Μονάδας και για το ρόλο του Σχολικού Ηγέτη στη διαχείριση τους. Μέσα από την έρευνα αυτή επιχειρείται να καταδειχθεί η συχνότητα και ο τύπος των Συγκρούσεων στις Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Νομό Δωδεκανήσου. Επίσης, ένας ακόμα από τους στόχους της εργασίας είναι να προσδιοριστούν οι λόγοι της Σύγκρουσης μεταξύ των Εκπαιδευτικών και της Ηγεσίας, καθώς και μεταξύ των Εκπαιδευτικών, αλλά και να καταδειχθούν οι θετικές και αρνητικές συνέπειες των Συγκρούσεων εντός των συγκεκριμένων Σχολικών Μονάδων. Επιπρόσθετα, μέσα από την έρευνα αυτή θα γίνει μία προσπάθεια διερεύνησης του ρόλου του Διευθυντή στη Διαχείριση και Επίλυση των Συγκρούσεων. Τέλος, αναμένεται ότι θα κατατεθούν προτάσεις Αντιμετώπισης των Συγκρούσεων, στη βάση των απόψεων που εκφράζουν τόσο οι Εκπαιδευτικοί όσο και οι Διευθυντές.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22631
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2021
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-226312021-11-26T07:57:51Z Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων Κίτσιος, Γεώργιος Σταμάτης, Παναγιώτης Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων επικοινωνία συγκρούσεις σχολικό κλίμα κουλτούρα διευθυντής-ηγέτης communication conflicts school environment culture principal-leader School management and organization Educational surveys School administrators Educational leadership Communication in education School crisis management Η παρούσα εργασία με τίτλο <<Ο ρόλος του Διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των Σχολικών Μονάδων>> διεξάγεται στα πλαίσια του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών <<Μοντέλα Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων>> (Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού) του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Σκοπός της έρευνας αυτής είναι η διερεύνηση του ζητήματος των συγκρούσεων εντός των Σχολικών Μονάδων της Πρωτοβάθμιας Δωδεκανήσου και ο ρόλος του Διευθυντή του Σχολείου στη διαχείριση και επίλυση αυτών. Πιο συγκεκριμένα η έρευνα αυτή θα διεξαχθεί στο νομό Δωδεκανήσου και έχει ως στόχο τη διερεύνηση απόψεων των Εκπαιδευτικών και των Διευθυντικών Στελεχών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπηρετούν στο Νομό Δωδεκανήσου για τους λόγους των Συγκρούσεων ανάμεσα στους Εκπαιδευτικούς Σχολικής Μονάδας και για το ρόλο του Σχολικού Ηγέτη στη διαχείριση τους. Μέσα από την έρευνα αυτή επιχειρείται να καταδειχθεί η συχνότητα και ο τύπος των Συγκρούσεων στις Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο Νομό Δωδεκανήσου. Επίσης, ένας ακόμα από τους στόχους της εργασίας είναι να προσδιοριστούν οι λόγοι της Σύγκρουσης μεταξύ των Εκπαιδευτικών και της Ηγεσίας, καθώς και μεταξύ των Εκπαιδευτικών, αλλά και να καταδειχθούν οι θετικές και αρνητικές συνέπειες των Συγκρούσεων εντός των συγκεκριμένων Σχολικών Μονάδων. Επιπρόσθετα, μέσα από την έρευνα αυτή θα γίνει μία προσπάθεια διερεύνησης του ρόλου του Διευθυντή στη Διαχείριση και Επίλυση των Συγκρούσεων. Τέλος, αναμένεται ότι θα κατατεθούν προτάσεις Αντιμετώπισης των Συγκρούσεων, στη βάση των απόψεων που εκφράζουν τόσο οι Εκπαιδευτικοί όσο και οι Διευθυντές. This research paper, entitled “The role of the Principal in conflict management within School Units”, was conducted for the “Postgraduate Studies Programme In Master’s Degree in Models of Educational Planning and Development (Department of Preschool Education Sciences and Educational Design) of the University of the Aegean. The purpose of this research is the exploration of the issue of conflict within the Primary Education School Units of Dodecanese and the role of the Principal in its management and resolution. More specifically, this research will be conducted in the Dodecanese Prefecture and aims to explore the views of the Educators and Principals who serve in Primary Education Units in the Dodecanese Prefecture about the causes of Conflict among Educators of School Units and the role of the School Leader in conflict management. This research will attempt to highlight the type and frequency of Conflict within Primary Education School Units in the Dodecanese Prefecture. Additionally, another aim of the research is to identify the reasons for Conflict between the Educators and School Leadership, as well as among the Educators, and highlight the positive and negative consequences of Conflict within these same School Units. Through this paper there will be an attempt to explore the role of Leadership in Conflict Management and Resolution. Finally, suggestions will be proposed for the Management of Conflicts, grounded on the opinions expressed by the Educators and Principals. 2021-11-22T13:12:51Z 2021-11-22T13:12:51Z 2021-05 http://hdl.handle.net/11610/22631 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 110 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle επικοινωνία
συγκρούσεις
σχολικό κλίμα
κουλτούρα
διευθυντής-ηγέτης
communication
conflicts
school environment
culture
principal-leader
School management and organization
Educational surveys
School administrators
Educational leadership
Communication in education
School crisis management
Κίτσιος, Γεώργιος
Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων
title Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων
title_full Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων
title_fullStr Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων
title_full_unstemmed Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων
title_short Ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων
title_sort ο ρόλος του διευθυντή στη διαχείριση συγκρούσεων εντός των σχολικών μονάδων
topic επικοινωνία
συγκρούσεις
σχολικό κλίμα
κουλτούρα
διευθυντής-ηγέτης
communication
conflicts
school environment
culture
principal-leader
School management and organization
Educational surveys
School administrators
Educational leadership
Communication in education
School crisis management
url http://hdl.handle.net/11610/22631
work_keys_str_mv AT kitsiosgeōrgios orolostoudieuthyntēstēdiacheirisēsynkrouseōnentostōnscholikōnmonadōn