Ανάπτυξη προσωπικού στην προσχολική εκπαίδευση και η αναγκαιότητα επαναλειτουργίας του διδασκαλείου: ιστορική συγκριτική μελέτη
Ο ρόλος του εκπαιδευτικού, προκειμένου να ανταπεξέλθει στο εκπαιδευτικό του έργο και να είναι αποτελεσματικός, απαιτεί διευρυμένες ικανότητες και νέες μορφές γνώσεων. Η μετεκπαίδευση των εκπαιδευτικών και πιο συγκεκριμένα των νηπιαγωγών , ενέχει σπουδαίο ρόλο ως προς την επίτευξη αυτών των στόχων. Σ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Γιαρενάκη, Ασπασία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κοντάκος, Αναστάσιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22630 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ιστορία του διδασκαλείου Πελοποννήσου και της Παιδαγωγικής Ακαδημίας Τριπόλεως :
από: Κίτσος, Κωνσταντίνος Ι.
Δημοσίευση: (1970) -
Preparing teachers for lifelong education :
από: Goad, L. H. (Len H.)
Δημοσίευση: (1984) -
Φωνολογική επίγνωση και μοντεσσοριανή παιδαγωγική στην προσχολική ηλικία: συγκριτική έρευνα
από: Κουφάκη, Μαρίνα
Δημοσίευση: (2023) -
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών :
Δημοσίευση: (2012) -
Τα Μαρασλειακά :
Δημοσίευση: (2012)