Τζωρζή, Σ., & Φεσάκης, Γ. (2021). Η συμβολή των εκπαιδευτικών στην αποτελεσματικότητα της διαφοροποιημένης διδασκαλίας παιδιών με ΔΕΠ-Υ με τη χρήση της ψηφιακής αφήγησης.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Τζωρζή, Σεβαστή, και Γεώργιος Φεσάκης. Η συμβολή των εκπαιδευτικών στην αποτελεσματικότητα της διαφοροποιημένης διδασκαλίας παιδιών με ΔΕΠ-Υ με τη χρήση της ψηφιακής αφήγησης. 2021.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Τζωρζή, Σεβαστή, και Γεώργιος Φεσάκης. Η συμβολή των εκπαιδευτικών στην αποτελεσματικότητα της διαφοροποιημένης διδασκαλίας παιδιών με ΔΕΠ-Υ με τη χρήση της ψηφιακής αφήγησης. 2021.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.