Η επαγγελματική ηθική στην εκπαίδευση: αντιλήψεις των διευθυντών/τριών σχολικών μονάδων Β/θμιας εκπαίδευσης
Μετά τον 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο και ιδιαίτερα τις τελευταίες δύο δεκαετίες, η εκπαίδευση, διεθνώς, υπόκειται σε σημαντική αναδιάρθρωση και μεταρρύθμιση. Ο ρόλος της ηθικής στον χώρο της εκπαίδευσης αποτελεί ένα ζήτημα που προκαλεί ενδιαφέρον, ιδιαιτέρως όταν ο προσανατολισμός της εκπαίδευσης γίνεται ολ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κόντη, Ευτυχία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Θεοδωροπούλου, Έλενα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22615 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με την επαγγελματική ηθική στην εκπαίδευση
από: Παππά, Σοφία, κ.ά.
Δημοσίευση: (2019) -
Κώδικες επαγγελματικής ηθικής και δεοντολογίας και επαγγελματική ηθική στην εκπαίδευση
από: Μπλάνας, Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2023) -
Ethical issues in professional life
Δημοσίευση: (1988) -
Επιστήμη και άνθρωπος :
από: Παρασκευόπουλος, Παρασκευάς Ν., 1941-
Δημοσίευση: (2005) -
Making the right decision :
από: Hall, William D. (William Delaney) 1922-
Δημοσίευση: (1993)