Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Τα τελευταία χρόνια η εκπαιδευτική κοινότητα στη χώρα μας έχει αρχίσει να διαπιστώνει αυτό που είναι κοινός τόπος σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε όλο τον κόσμο, ότι δηλαδή η επιτυχημένη ηγεσία και διοίκηση των σχολείων είναι ένα ουσιαστικός παράγοντας για καλύτερα σχολεία και καλύτερα μαθησιακά α...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Γρηγοριάδης, Δημήτριος
Άλλοι συγγραφείς:	Φώκιαλη, Περσεφόνη
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2021
Θέματα:	ηγεσία διοίκηση δευτεροβάθμια εκπαίδευση leadership management secondary education School administrators > Greece School principals > Greece Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254)
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=832C7F89A606B00EA9B4B3D82FK8E*00&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111763&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/22595
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828461302534635520
author	Γρηγοριάδης, Δημήτριος
author2	Φώκιαλη, Περσεφόνη
author_facet	Φώκιαλη, Περσεφόνη Γρηγοριάδης, Δημήτριος
author_sort	Γρηγοριάδης, Δημήτριος
collection	DSpace
description	Τα τελευταία χρόνια η εκπαιδευτική κοινότητα στη χώρα μας έχει αρχίσει να διαπιστώνει αυτό που είναι κοινός τόπος σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε όλο τον κόσμο, ότι δηλαδή η επιτυχημένη ηγεσία και διοίκηση των σχολείων είναι ένα ουσιαστικός παράγοντας για καλύτερα σχολεία και καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα. Τα χαρακτηριστικά αυτής της ηγεσίας, ο τρόπος που εφαρμόζεται στα σχολεία και οι αξίες και στάσεις που συνδέονται με αυτήν έχουν ερευνηθεί και συζητηθεί σε πολύ μεγάλο βαθμό, κυρίως τα τελευταία σαράντα χρόνια. Στην εργασία αυτή προσπάθησα να αποτυπώσω τις στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών και διευθυντών/ριών των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Ρόδου όσον αφορά τη σημαντικότητα αυτών των χαρακτηριστικών, το βαθμό εφαρμογής τους και τέλος τις αξίες και πεποιθήσεις που συνδέονται με τη σχολική ηγεσία. Θεωρώ ότι είναι ένας τομέας που τώρα αρχίζει να αναπτύσσεται στη χώρα μας και ότι τα επόμενα χρόνια θα είναι στο επίκεντρο των συζητήσεων για τους πιθανούς τρόπους βελτίωσης των δημόσιων σχολείων.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22595
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2021
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-225952021-11-22T11:47:23Z Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Basic features of school leadership in secondary education Γρηγοριάδης, Δημήτριος Φώκιαλη, Περσεφόνη Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης ηγεσία διοίκηση δευτεροβάθμια εκπαίδευση leadership management secondary education School administrators--Greece School principals--Greece Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254) Τα τελευταία χρόνια η εκπαιδευτική κοινότητα στη χώρα μας έχει αρχίσει να διαπιστώνει αυτό που είναι κοινός τόπος σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα σε όλο τον κόσμο, ότι δηλαδή η επιτυχημένη ηγεσία και διοίκηση των σχολείων είναι ένα ουσιαστικός παράγοντας για καλύτερα σχολεία και καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα. Τα χαρακτηριστικά αυτής της ηγεσίας, ο τρόπος που εφαρμόζεται στα σχολεία και οι αξίες και στάσεις που συνδέονται με αυτήν έχουν ερευνηθεί και συζητηθεί σε πολύ μεγάλο βαθμό, κυρίως τα τελευταία σαράντα χρόνια. Στην εργασία αυτή προσπάθησα να αποτυπώσω τις στάσεις και απόψεις εκπαιδευτικών και διευθυντών/ριών των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Ρόδου όσον αφορά τη σημαντικότητα αυτών των χαρακτηριστικών, το βαθμό εφαρμογής τους και τέλος τις αξίες και πεποιθήσεις που συνδέονται με τη σχολική ηγεσία. Θεωρώ ότι είναι ένας τομέας που τώρα αρχίζει να αναπτύσσεται στη χώρα μας και ότι τα επόμενα χρόνια θα είναι στο επίκεντρο των συζητήσεων για τους πιθανούς τρόπους βελτίωσης των δημόσιων σχολείων. In recent years our country’s educational community has started to realize what has been common place in many educational systems around the world, that is the fact that successful school leadership and management is a key factor in school improvement and a contributing factor for better learning outcomes. The characteristics of such a leadership, the way it is implemented in schools and the values and attitudes related to it have been researched and debated to a great extent, mainly in the last forty years or so. In this dissertation, I have attempted to research the attitudes of secondary school teachers and heads on the island of Rhodes, Greece towards the importance of leadership characteristics, their application and towards values and beliefs linked to school leadership. I truly believe that this is a promising field which has just started developing in our country and that in the years to come it will be in the centre of the debate about possible ways to improve public schools. 2021-11-15T08:59:25Z 2021-11-15T08:59:25Z 2016-06-07 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=832C7F89A606B00EA9B4B3D82FK8E*00&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111763&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/22595 el_GR Default License 143 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	ηγεσία διοίκηση δευτεροβάθμια εκπαίδευση leadership management secondary education School administrators--Greece School principals--Greece Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254) Γρηγοριάδης, Δημήτριος Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title	Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_full	Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_fullStr	Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_full_unstemmed	Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_short	Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_sort	χαρακτηριστικά διοίκησης ηγεσίας των διευθυντών ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
topic	ηγεσία διοίκηση δευτεροβάθμια εκπαίδευση leadership management secondary education School administrators--Greece School principals--Greece Educational leadership (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92001254)
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=832C7F89A606B00EA9B4B3D82FK8E*00&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016%20.1.111763&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/22595
work_keys_str_mv	AT grēgoriadēsdēmētrios charaktēristikadioikēsēsēgesiastōndieuthyntōnriōndeuterobathmiasekpaideusēs AT grēgoriadēsdēmētrios basicfeaturesofschoolleadershipinsecondaryeducation

Χαρακτηριστικά διοίκησης-ηγεσίας των διευθυντών/ριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Παρόμοια τεκμήρια