Εκπαίδευση ενηλίκων: στόχοι και πολιτικές
Η παρούσα έρευνα, έχει σκοπό να διερευνήσει τα κίνητρα συμμετοχής των ενήλικων εκπαιδευόμενων που συμμετέχουν σε προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων στο πλαίσιο της πολιτικής της Δια Βίου μάθησης σε Ευρωπαϊκό και περιφερειακό επίπεδο. Ειδικότερα, θα αναλυθούν οι εκπαιδευτικές ανάγκες των εκπαιδευτών ε...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/22587 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Η παρούσα έρευνα, έχει σκοπό να διερευνήσει τα κίνητρα συμμετοχής των ενήλικων εκπαιδευόμενων που συμμετέχουν σε προγράμματα εκπαίδευσης ενηλίκων στο πλαίσιο της πολιτικής της Δια Βίου μάθησης σε Ευρωπαϊκό και περιφερειακό επίπεδο. Ειδικότερα, θα αναλυθούν οι εκπαιδευτικές ανάγκες των εκπαιδευτών ενηλίκων, ώστε να διαπιστωθούν τα κίνητρα τους, κάνοντας παράλληλα μια προσπάθεια προσέγγισης των παραγόντων που επηρεάζουν και δυσκολεύουν την συμμετοχή των εκπαιδευόμενων σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Επίσης θα προστεθεί στην ανάλυση και η διερεύνηση της αποτελεσματικότητας ενός προγράμματος δίνοντας έμφαση στους παράγοντες που καθιστούν ένα πρόγραμμα ελκυστικό με αποτέλεσμα την αύξηση ή την μείωση συμμετοχής του εκπαιδευόμενου σε αυτό.
Η μέθοδος που θα χρησιμοποιηθεί στην παρούσα εργασία είναι η βιβλιογραφική ανασκόπηση, με κύριο σημείο την ανάλυση θεωρητικών προσεγγίσεων και αναφορών. |
|---|