Η ρητορική της Δια Βίου Μάθησης και τα εμπειρικά δεδομένα της αγοράς εργασίας
Η Διά βίου Μάθηση (ΔβΜ) αποτελεί κεντρικό σημείο αναφοράς της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) για την προώθηση των οικονομικών και κοινωνικών πολιτικών, για την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητας της Ευρώπης παγκοσμίως αλλά και ως εγγύηση για τη διασφάλιση της κοινωνικής συνοχής και την ένταξη όλων των πολιτών...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Ρεκαλίδης, Χρήστος |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Γουβιάς, Διονύσιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22567 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχέση διά βίου μάθησης, επιχειρηματικότητας και αγοράς εργασίας: η περίπτωση της μαθητείας και ο ρόλος των εκπαιδευτών στους χώρους εργασίας
από: Δέδε, Ιωάννα
Δημοσίευση: (2021) -
Κίνητρα και εμπόδια στην εξέλιξη του ανθρώπινου δυναμικού, στις οικογενειακές επιχειρήσεις
από: Αυγουστάκης, Χαράλαμπος
Δημοσίευση: (2015) -
Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της νήσου Ρόδου για τη δια βίου εκπαίδευση
από: Παντελάκου, Κανέλλα - Νικόλαος
Δημοσίευση: (2015) -
Εκπαίδευση ενηλίκων: στόχοι και πολιτικές
από: Σιδερή, Σωτηρία
Δημοσίευση: (2021) -
Συμβουλευτική ενηλίκων για ενεργοποίηση κινήτρων και υπέρβαση εμποδίων προκειμένου να συμμετάσχουν σε προγράμματα μάθησης
από: Τσιλίκη, Ολυμπία
Δημοσίευση: (2020)