| _version_ |
1828460744095563776
|
| author |
Νικολάου, Φωτεινή
|
| author2 |
Σταμάτης, Παναγιώτης
|
| author_facet |
Σταμάτης, Παναγιώτης
Νικολάου, Φωτεινή
|
| author_sort |
Νικολάου, Φωτεινή
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Τα βιοκλιματικά σχολικά κτήρια της Ρόδου έχουν πολλά κατασκευαστικά προβλήματα-λειτουργικά προβλήματα
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22406
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2021
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-224062021-11-02T05:04:07Z Περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της Ρόδου Νικολάου, Φωτεινή Σταμάτης, Παναγιώτης Περιβαλλοντική Εκπαίδευση αειφορία αειφόρο σχολείο βιοκλιματικός σχεδιασμός εξοικονόμηση ενέργειας sustainability sustainable school bioclimatic design energy saving Bioclimatology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85014127) Buildings--Energy conservation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85017776) Architecture and energy conservation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85006885) Τα βιοκλιματικά σχολικά κτήρια της Ρόδου έχουν πολλά κατασκευαστικά προβλήματα-λειτουργικά προβλήματα Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των περιβαλλοντικών συνθηκών των τριών βιοκλιματικών σχολικών κτηρίων του νησιού της Ρόδου που είναι το 1ο Δημοτικό Σχολείο Κρεμαστής, το Γυμνάσιο Αφάντου και το Γενικό Λύκειο Ιαλυσού. Στο θεωρητικό μέρος αναλύεται η σχέση ανάμεσα στην Περιβαλλοντική εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη και η σύνδεση της Εκπαίδευσης για την Αειφορία με το Αειφόρο Σχολείο. Επίσης αναφέρονται τα βασικά χαρακτηριστικά, η λειτουργία ενός αειφόρου σχολείου και οι πρωτοβουλίες που υφίστανται σε εθνικό αλλά και σε διεθνές επίπεδο προς την κατεύθυνση προώθησης της Εκπαίδευσης για την Αειφορία και του Αειφόρου Σχολείου. Στην συνέχεια παρατίθενται οι αρχές του βιοκλιματικού σχεδιασμού ενός κτηρίου και ο ρόλος του βιοκλιματικού σχεδιασμού στα ελληνικά σχολικά κτήρια. Αναλύονται οι βιοκλιματικές μελέτες των προαναφερόμενων βιοκλιματικών κτηρίων και οι τεχνικές περιγραφές των συγκεκριμένων έργων. Η μεθοδολογία που επιλέχθηκε για την συλλογή των δεδομένων της έρευνας είναι η συνέντευξη. Από την επιτόπια επίσκεψη στα βιοκλιματικά σχολικά κτήρια διερευνήθηκαν τα κατασκευαστικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά των τριών αυτών σχολείων, μετά το πέρας των δέκα περίπου χρόνων λειτουργίας τους. Τα ευρήματα της έρευνας έδειξαν ότι τα σχολικά κτήρια θα είχαν καλύτερη ενεργειακή απόδοση εάν είχαν ακολουθηθεί πλήρως οι τεχνικές και βιοκλιματικές μελέτες των έργων και εάν υπήρχε η δυνατότητα εξειδικευμένης συντήρησης των παθητικών ενεργειακά συστημάτων. Από την έρευνα φαίνεται ότι το Γυμνάσιο Αφάντου έχει επιτύχει σε μεγάλο βαθμό τον στόχο, που είναι η επίτευξη συνθηκών θερμικής και οπτικής άνεσης για τους χρήστες του, καταναλώνοντας την ελάχιστη ενέργεια. The aim of this thesis is the investigation of the environmental conditions of the three bioclimatic school buildings in the island of Rhodes, namely the 1st Primary School of Kremasti, the High School of Afantou and the General Lyceum of Ialisos. In the theoretical part the relation between the Environmental education and the Education for Sustainable Development is analyzed as well as the connection of Education for the Sustainability with the Sustainable School. Moreover the basic characteristics, the function of a sustainable school and the initiatives existing in national as well as in international level are reported towards the direction for the promotion of Education for Sustainability and the Sustainable School. Furthermore the principles of bioclimatic design of a building are quoted as well as the role of bioclimatic design in Greek school buildings. The bioclimatic studies of the aforementioned bioclimatic buildings are analyzed and the technical descriptions of the specific projects. Interview was the methodology selected for the collection of research data. From the visit in the bioclimatic school buildings the constructional and operational characteristics of these three schools were investigated after about ten years of their operation. Research’s findings showed that the school buildings could have better energy performance if the technical and bioclimatic studies of the projects have been fully complied with and if the option of specialized maintenance of the passive energy systems existed. From the research it appears that the High School of Afantou has succeeded in a great extend its target, which is the attainment of conditions of thermal and visual comfort for its users while consuming minimum energy. 2021-10-20T10:58:09Z 2021-10-20T10:58:09Z 2016-06-22 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B5%CF%82+%CF%83%CF%84%CE%B1+%CE%B2%CE%B9%CE%BF%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1+++&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B5%CF%82+%CF%83%CF%84%CE%B1+%CE%B2%CE%B9%CE%BF%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1+++&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*1F*AC*F3*ED*17*C4*D1*13*D6*21*3Ej*2F*FF*AA*8D&EncodedQuery=*1F*AC*F3*ED*17*C4*D1*13*D6*21*3Ej*2F*FF*AA*8D&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/22406 el_GR CC0 1.0 Παγκόσμια http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ 300 σ. application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
αειφορία
αειφόρο σχολείο
βιοκλιματικός σχεδιασμός
εξοικονόμηση ενέργειας
sustainability
sustainable school
bioclimatic design
energy saving
Bioclimatology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85014127)
Buildings--Energy conservation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85017776)
Architecture and energy conservation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85006885)
Νικολάου, Φωτεινή
Περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της Ρόδου
|
| title |
Περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της Ρόδου
|
| title_full |
Περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της Ρόδου
|
| title_fullStr |
Περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της Ρόδου
|
| title_full_unstemmed |
Περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της Ρόδου
|
| title_short |
Περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της Ρόδου
|
| title_sort |
περιβαλλοντικές συνθήκες στα βιοκλιματικά σχολεία της ρόδου
|
| topic |
αειφορία
αειφόρο σχολείο
βιοκλιματικός σχεδιασμός
εξοικονόμηση ενέργειας
sustainability
sustainable school
bioclimatic design
energy saving
Bioclimatology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85014127)
Buildings--Energy conservation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85017776)
Architecture and energy conservation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85006885)
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B5%CF%82+%CF%83%CF%84%CE%B1+%CE%B2%CE%B9%CE%BF%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1+++&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82+%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B5%CF%82+%CF%83%CF%84%CE%B1+%CE%B2%CE%B9%CE%BF%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC+%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1+++&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*1F*AC*F3*ED*17*C4*D1*13*D6*21*3Ej*2F*FF*AA*8D&EncodedQuery=*1F*AC*F3*ED*17*C4*D1*13*D6*21*3Ej*2F*FF*AA*8D&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/22406
|
| work_keys_str_mv |
AT nikolaouphōteinē periballontikessynthēkesstabioklimatikascholeiatēsrodou
|