Δυνατότητα απόκτησης χαρακτηριστικών αειφόρου σχολείου από το Τ.Ε.Ε. ειδικής αγωγής Α΄ βαθμίδας Ρόδου
Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η διερεύνηση της δυνατότητας απόκτησης χαρακτηριστικών αειφόρου σχολείου από το ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α΄ Βαθμίδας Ρόδου. Αναλύονται σε θεωρητικό επίπεδο βασικές έννοιες και χαρακτηριστικά της Ειδικής Αγωγής, της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, της Εκπαί...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Δυνατότητα απόκτησης χαρακτηριστικών αειφόρου σχολείου από το Τ.Ε.Ε ειδικής αγωγής Α'βαθμίδας Ρόδου :
από: Ραμουτσάκη, Άννα
Δημοσίευση: (2016) -
Η αξιοποίηση εφαρμογών Η/Υ από τους/τις εκπαιδευτικούς στα σχολεία Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και οι παράγοντες που την επηρεάζουν
από: Κρασανάκη, Μαρίνα
Δημοσίευση: (2015) -
Ο ρόλος του διευθυντή στην αποτελεσματική λειτουργία των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητική ανάλυση και εμπειρική διερεύνηση
από: Τζιανάρα, Γεωργία
Δημοσίευση: (2017) -
Λειτουργία και διοίκηση αειφόρου σχολείου : συγκριτική μελέτη των γνώσεων και των απόψεων διευθυντών/διευθυντριών σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης των νήσων Ρόδου και Εύβοιας
από: Σαμπάνη, Σταυρούλα - Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Στάσεις επιπολιτισμού μαθητών Τ.Ε.Ε.
από: Καραστάθης, Πέτρος - Βάιος
Δημοσίευση: (2015)