Διοίκηση και αειφόρος ανάπτυξη σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής
Ο τρόπος οργάνωσης ενός εκπαιδευτικού συστήματος αποτελεί αποτέλεσμα ενός γενικότερου πολιτικού πλαισίου. Ωστόσο, τα διοικητικά στελέχη των εκπαιδευτικών μονάδων, παρά τα ελάχιστα περιθώρια αυτονομίας, μπορούν να μετατρέψουν τις γνώσεις βασικών αρχών διοίκησης και ηγεσίας, σε ωφέλιμες ενέργειες. Παρ...
Saved in:
| Main Author: | Τουσκούδης, Ειρηναίος |
|---|---|
| Other Authors: | Ράπτης, Νικόλαος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/22385 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
"Αξιολόγηση Δικτυακών Τόπων Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής"
by: Μαχαιράκη, Κωνσταντίνα - Κυριάκος
Published: (2015) -
Στάσεις εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση σχολικών μονάδων: η περίπτωση της αυτοαξιολόγησης ποιότητας των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής (ΣΜΕΑΕ) στη Νομαρχία Πειραιά
by: Κώστογλου, Σταύρος - Γεώργιος
Published: (2015) -
Η συνεισφορά του κοινωνικού λειτουργού στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης: καλές πρακτικές, δυσκολίες και περιθώρια βελτίωσης
by: Κικίνη, Θέκλα
Published: (2020) -
Στάσεις εκπαιδευτικών στην αξιολόγηση σχολικών μονάδων : η περίπτωση της αυτοαξιολόγησης ποιότητας των σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής( ΣΜΕΑΕ) στη νομαρχία Πειραιά
by: Κώστογλου, Σταύρος - Γεώργιος
Published: (2015) -
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής στην Ελλάδα και τη Γερμανία
by: Κογιάμη, Άννα
Published: (2019)