Περιβαλλοντική εκπαίδευση και φυσικό περιβάλλον στους πρόποδες του Ψηλορείτη (Ζαρός, Ρούβα, Βορίζια)
Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση των διαφόρων περιβαλλοντικών προγραμμάτων αποτελούν μία ιδιαίτερα απαιτητική διαδικασία, καθώς πρόκειται ουσιαστικά μία καινοτόμα δράση, στο πλαίσιο της ανάπτυξης της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της κατάκτησης της αειφόρου ανάπτυξης. Για τον λόγο αυτό το ενδιαφέρον ε...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/22371 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση των διαφόρων περιβαλλοντικών προγραμμάτων αποτελούν μία ιδιαίτερα απαιτητική διαδικασία, καθώς πρόκειται ουσιαστικά μία καινοτόμα δράση, στο πλαίσιο της ανάπτυξης της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της κατάκτησης της αειφόρου ανάπτυξης. Για τον λόγο αυτό το ενδιαφέρον εστιάζεται τα τελευταία χρόνια στη λειτουργία των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με απώτερο στόχο την ευαισθητοποίηση των τοπικών κοινωνιών και των νέων για διάφορα περιβαλλοντικά ζητήματα, αλλά, επίσης, και την ανάπτυξη υπεύθυνων περιβαλλοντικά συμπεριφορών και στάσεων, αξιοποιώντας τα κατάλληλα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Στο πλαίσιο αυτό τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης λειτουργούν σε περιοχές, οι οποίες εμφανίζουν περιβαλλοντικό ενδιαφέρον, όπως η περιοχή που βρίσκεται στους πρόποδες του Ψηλορείτη. Με βάση, λοιπόν, αυτά τα στοιχεία, στην εργασία αυτή το ενδιαφέρον εστιάζεται στην αξιολόγηση της δράσης του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών και στον σχεδιασμό ενός περιβαλλοντικού προγράμματος στην περιοχή του Ψηλορείτη. Τέλος, με την εργασία αυτή δίνεται η δυνατότητα κατανόησης και αξιολόγησης των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών της περιοχής αυτής για τη δυνατότητα αξιοποίησης της συγκεκριμένης περιοχής και για την κατανόηση του ρόλου της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. |
|---|