Σχεδιασμός ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο της ταχείας πρωτοτυποποίησης

Σχεδιασμός ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού με τη μέθοδο της ταχείας πρωτοτυποποίησης

Η εκπαίδευση αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της κοινωνίας. Οι μεταβολές που λαμβάνουν χώρα εντός της κοινωνίας λόγω της ραγδαίας εξέλιξης των τεχνολογιών, επηρεάζουν με τη σειρά τους και την εκπαίδευση, καθιστώντας αναγκαία την αναδιαμόρφωσή της έτσι ώστε να μπορέσει με τη σειρά της να ανταποκριθεί στ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Βολίκα, Σταματία, Volika, Stamatia
Other Authors: Φεσάκης, Γεώργιος
Language:el_GR
Published: 2021
Subjects:
ταχεία πρωτοτυποποίηση
εκπαιδευτικό υλικό
σχεδιασμός
e-learning
rapid e-learning
educational material
design
Internet in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh96006960)
Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
Computer-assisted instruction (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85029483)
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82+%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%85%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CE%BC%CE%B5+%CF%84%CE%B7+&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82+%CF%88%CE%B7%CF%86%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CF%85%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D+%CE%BC%CE%B5+%CF%84%CE%B7+&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*1F35*0Ea4*91*B58*CE*CC*F5*11*07d*8A&EncodedQuery=*1F35*0Ea4*91*B58*CE*CC*F5*11*07d*8A&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/22203
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items