Τρόποι αξιοποίησης της λογοτεχνίας στην κατανόηση της έννοιας της διαίρεσης σε παιδιά δημοτικού
Αντικείμενο της διπλωματικής εργασίας αποτελεί η σχέση που έχουν δυο διαφορετικά μεταξύ τους γνωστικά αντικείμενα, τα μαθηματικά και η λογοτεχνία. Ειδικότερα, στα πλαίσια της εργασίας εξετάζεται ο τρόπος με τον οποίο τα λογοτεχνικά κείμενα, δια μέσου του λόγου αλλά και της εικόνας, μπορούν να συμβάλ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Βικάρι, Μαρία - Ανδριάνα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καλαβάσης, Φραγκίσκος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/22173 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Συγκριτική μελέτη του σχολικού κι εξωσχολικού βιβλίου των μαθηματικών σε σχέση με τη σειρά των βιβλίων τα παραμύθια με τους αριθμούς του Ευγένιου Τριβιζά
από: Πονηρός, Μάρκος - Μιχαήλ
Δημοσίευση: (2015) -
Διδασκαλία μαθηματικών μέσω παιδικής λογοτεχνίας και χρήση νέων τεχνολογιών
από: Πάντζος, Παναγιώτης - Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Δραστηριότητες διαίρεσης για παιδιά νηπιαγωγείου
από: Σοφικίτη, Δήμητρα
Δημοσίευση: (2015) -
Συνδυαστική προσέγγιση του σχολείου με την οικογένεια και των μαθηματικών με τη λογοτεχνία και τις τέχνες
από: Πιννίκα, Βασιλεία - Εμμανουήλ
Δημοσίευση: (2015) -
Gallery of the infinite
από: Schwartz, Richard Evan
Δημοσίευση: (2016)