| _version_ |
1828460737657307136
|
| author |
Ανδρεάδη, Μαριάννα
|
| author2 |
Μίσιου, Μαριάννα
|
| author_facet |
Μίσιου, Μαριάννα
Ανδρεάδη, Μαριάννα
|
| author_sort |
Ανδρεάδη, Μαριάννα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Αντικείμενο μελέτης της παρούσας εργασίας αποτελεί η διερεύνηση στοιχείων της crossover λογοτεχνίας σε επιλεγμένα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία. Απώτερος σκοπός της έρευνας είναι η ανάδειξη των τρόπων με τους οποίους τα βιβλία αυτά κατορθώνουν να απευθυνθούν ταυτόχρονα σε ένα διπλό και διττό κοινό, καλλιεργώντας με αυτόν τον τρόπο την ενσυναίσθηση τόσο των μικρών και όσο και των μεγάλων αναγνωστών σχετικά με το θέμα της αναπηρίας. Ειδικότερα, στοιχεία της crossover λογοτεχνίας αναζητούνται τόσο στο γραπτό κείμενο όσο και στην εικονογράφηση των συγκεκριμένων βιβλίων, καθώς η εικόνα και το κείμενο συνιστούν ισοδύναμα μέρη ενός εικονογραφημένου βιβλίου.
Τα εικονογραφημένα βιβλία που μελετήθηκαν στην παρούσα εργασία επιλέχθηκαν με συγκεκριμένα κριτήρια. Ένα από αυτά ήταν το έτος έκδοσής τους, καθώς θεωρήθηκε ότι η διερεύνηση πρόσφατων, σύγχρονων εικονογραφημένων βιβλίων με θέμα την αναπηρία συντελεί στην αποφυγή της αναπαραγωγής μιας αναχρονιστικής αντιμετώπισης της αναπηρίας. Για αυτόν άλλωστε τον λόγο τα βιβλία αυτά δέχονται ιδιαίτερη ανταπόκριση από το σύγχρονο αναγνωστικό κοινό. Επιπλέον, στην έρευνα συμπεριλήφθηκαν εικονογραφημένα βιβλία που πραγματεύονται δύο μορφές αναπηρίας, την τύφλωση και τις κινητικές δυσκολίες/ κινητική αναπηρία. Η επιλογή αυτή πραγματοποιήθηκε με γνώμονα την προβολή του κοινωνικού περιορισμού των ατόμων αυτών, φαινόμενο το οποίο είναι ανεξάρτητο από το αν η αναπηρία τους οφείλεται σε κινητικές ή αισθητηριακές διαταραχές. Ειδικότερα, σκοπός ήταν να επισημανθεί το γεγονός ότι ο κοινωνικός αποκλεισμός που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην έλλειψη ενσυναίσθησης προς αυτά.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, η πλειονότητα των χαρακτηριστικών της crossover λογοτεχνίας εντοπίστηκε στα εικονογραφημένα βιβλία που εξετάστηκαν. Παρατηρήθηκε ότι τα χαρακτηριστικά αυτά απευθύνονται άλλοτε σε παιδιά, άλλοτε σε ενήλικες και άλλοτε ταυτόχρονα και στα δύο αναγνωστικά κοινά. Συνεπώς, τα βιβλία αυτά πληρούν τα κριτήρια, ώστε να συγκαταλεχθούν στη crossover λογοτεχνία. Διαπιστώθηκε, επίσης, ότι η παρουσία στοιχείων της crossover λογοτεχνίας στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία ενισχύει την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης των κάθε ηλικίας αναγνωστών τους απέναντι στα άτομα αυτά.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-22161
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2021
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-221612021-10-07T08:34:33Z Δι- ανάγνωση (crossover) στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία Crossover picturebooks about disabilities Ανδρεάδη, Μαριάννα Μίσιου, Μαριάννα Παιδικό Βιβλίο και Παιδαγωγικό Υλικό crossover λογοτεχνία εικονογραφημένα βιβλία αναπηρία τύφλωση κινητική αναπηρία crossover literature picturebooks disabilities blindness physical disability Illustrated books People with disabilities--Fiction Books and reading--Social aspects Books and reading--Psychological aspects Αντικείμενο μελέτης της παρούσας εργασίας αποτελεί η διερεύνηση στοιχείων της crossover λογοτεχνίας σε επιλεγμένα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία. Απώτερος σκοπός της έρευνας είναι η ανάδειξη των τρόπων με τους οποίους τα βιβλία αυτά κατορθώνουν να απευθυνθούν ταυτόχρονα σε ένα διπλό και διττό κοινό, καλλιεργώντας με αυτόν τον τρόπο την ενσυναίσθηση τόσο των μικρών και όσο και των μεγάλων αναγνωστών σχετικά με το θέμα της αναπηρίας. Ειδικότερα, στοιχεία της crossover λογοτεχνίας αναζητούνται τόσο στο γραπτό κείμενο όσο και στην εικονογράφηση των συγκεκριμένων βιβλίων, καθώς η εικόνα και το κείμενο συνιστούν ισοδύναμα μέρη ενός εικονογραφημένου βιβλίου. Τα εικονογραφημένα βιβλία που μελετήθηκαν στην παρούσα εργασία επιλέχθηκαν με συγκεκριμένα κριτήρια. Ένα από αυτά ήταν το έτος έκδοσής τους, καθώς θεωρήθηκε ότι η διερεύνηση πρόσφατων, σύγχρονων εικονογραφημένων βιβλίων με θέμα την αναπηρία συντελεί στην αποφυγή της αναπαραγωγής μιας αναχρονιστικής αντιμετώπισης της αναπηρίας. Για αυτόν άλλωστε τον λόγο τα βιβλία αυτά δέχονται ιδιαίτερη ανταπόκριση από το σύγχρονο αναγνωστικό κοινό. Επιπλέον, στην έρευνα συμπεριλήφθηκαν εικονογραφημένα βιβλία που πραγματεύονται δύο μορφές αναπηρίας, την τύφλωση και τις κινητικές δυσκολίες/ κινητική αναπηρία. Η επιλογή αυτή πραγματοποιήθηκε με γνώμονα την προβολή του κοινωνικού περιορισμού των ατόμων αυτών, φαινόμενο το οποίο είναι ανεξάρτητο από το αν η αναπηρία τους οφείλεται σε κινητικές ή αισθητηριακές διαταραχές. Ειδικότερα, σκοπός ήταν να επισημανθεί το γεγονός ότι ο κοινωνικός αποκλεισμός που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην έλλειψη ενσυναίσθησης προς αυτά. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, η πλειονότητα των χαρακτηριστικών της crossover λογοτεχνίας εντοπίστηκε στα εικονογραφημένα βιβλία που εξετάστηκαν. Παρατηρήθηκε ότι τα χαρακτηριστικά αυτά απευθύνονται άλλοτε σε παιδιά, άλλοτε σε ενήλικες και άλλοτε ταυτόχρονα και στα δύο αναγνωστικά κοινά. Συνεπώς, τα βιβλία αυτά πληρούν τα κριτήρια, ώστε να συγκαταλεχθούν στη crossover λογοτεχνία. Διαπιστώθηκε, επίσης, ότι η παρουσία στοιχείων της crossover λογοτεχνίας στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία ενισχύει την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης των κάθε ηλικίας αναγνωστών τους απέναντι στα άτομα αυτά. The general aim of this study was to investigate the characteristics of crossover literature in selected picturebooks about disabilities. This research had the ultimate purpose of highlighting the ways in which these picturebooks manage to simultaneously reach a double and dual reading audience of children and adult readers and evoke their empathy towards people with disabilities. During the analysis of the picturebooks these literary elements were researched both in the written text and the illustrations, as images and text are equal parts of picturebooks. The books examined in this study were selected according to certain criteria. One of the main criteria for their selection was their year of publication. More specifically, contemporary books were preferred to be included in this study, as they promote positive views on disability and battle the discriminatory treatment and stereotypical representation of the disabled. Thus, they are more appealing to the modern reading audience. The characters of the picturebooks examined in this study experience blindness or physical disability. The reason as to why the picturebooks included in this study represent two different types of disability is to highlight the social exclusion that people with disabilities experience, regardless of whether they have physical or sensory disorders. In other words, the goal was to stress that the main reason for the social isolation of people with disabilities lies in the lack of empathy from other people towards them. The findings of this research revealed that most of the features of crossover literature can be found in the picturebooks examined. Some of these characteristics are directed towards children, some towards adults and others towards both of them, proving that these books can indeed be categorized as crossover literature. As a result, these books encourage their reading audience of all ages to enhance their empathy towards people with disabilities. 2021-10-06T13:36:34Z 2021-10-06T13:36:34Z 2021-02-12 http://hdl.handle.net/11610/22161 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 83 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
crossover λογοτεχνία
εικονογραφημένα βιβλία
αναπηρία
τύφλωση
κινητική αναπηρία
crossover literature
picturebooks
disabilities
blindness
physical disability
Illustrated books
People with disabilities--Fiction
Books and reading--Social aspects
Books and reading--Psychological aspects
Ανδρεάδη, Μαριάννα
Δι- ανάγνωση (crossover) στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία
|
| title |
Δι- ανάγνωση (crossover) στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία
|
| title_full |
Δι- ανάγνωση (crossover) στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία
|
| title_fullStr |
Δι- ανάγνωση (crossover) στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία
|
| title_full_unstemmed |
Δι- ανάγνωση (crossover) στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία
|
| title_short |
Δι- ανάγνωση (crossover) στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία
|
| title_sort |
δι ανάγνωση crossover στα εικονογραφημένα βιβλία με θέμα τα άτομα με αναπηρία
|
| topic |
crossover λογοτεχνία
εικονογραφημένα βιβλία
αναπηρία
τύφλωση
κινητική αναπηρία
crossover literature
picturebooks
disabilities
blindness
physical disability
Illustrated books
People with disabilities--Fiction
Books and reading--Social aspects
Books and reading--Psychological aspects
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/22161
|
| work_keys_str_mv |
AT andreadēmarianna dianagnōsēcrossoverstaeikonographēmenabibliamethemataatomameanapēria
AT andreadēmarianna crossoverpicturebooksaboutdisabilities
|