Τρισδιάστατα εκπαιδευτικά παιχνίδια: υλοποίηση εφαρμογής, χρήση από μαθητές και αξιολόγηση των γνωστικών της αποτελεσμάτων, στη διδασκαλία μαθηματικών εννοιών της Δ' δημοτικού
Η ραγδαία εξέλιξη στον τομέα της τεχνολογίας καθώς και η αυξανόμενη ενασχόληση των νέων με τα νέα τεχνολογικά μέσα, έχουν δημιουργήσει την ανάγκη για την ενσωμάτωση των ηλεκτρονικών παιχνιδιών μέσα στην τάξη. Με βασικό χαρακτηριστικό τους το ευχάριστο περιβάλλον και τη διασκέδαση την οποία προσφέρου...
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Serious games στην εκπαίδευση, εναλλακτικός τρόπος εκμάθησης/ενημέρωσης του προσφυγικού ζητήματος μέσω μιας διαδραστικής προσομοίωσης
από: Χατζηβγέρης, Θωμάς, κ.ά.
Δημοσίευση: (2021) -
Αξιολόγηση τριών παιχνιδιών σοβαρού σκοπού με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση για την παθολογική κατάθλιψη
από: Μπουρμπούλη, Ζωή
Δημοσίευση: (2020) -
Η χρήση σοβαρού παιχνιδιού στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών
από: Κωνσταντουδάκης, Στυλιανός
Δημοσίευση: (2019) -
Κατασκευή, εφαρμογή και αξιολόγηση τρισδιάστατου εκπαιδευτικού παιχνιδιού για τη διδασκαλία μαθηματικών εννοιών σε παιδιά δημοτικού
από: Σαββάτη, Αναστασία
Δημοσίευση: (2018) -
Κατασκευή και αξιολόγηση τρισδιάστατου παιχνιδιού
για τη διδακτική μαθηματικών στην Α’ τάξη δημοτικού
από: Ξανθοπούλου, Ευφροσύνη
Δημοσίευση: (2017)