Διδάσκοντας την Τιμή και το Χρήμα του Κ. Θεοτόκη, στα πλαίσια της λογοτεχνικής ενότητας "Τα Φύλα στην Λογοτεχνία" με χρήση διαδραστικών ψηφιακών εργαλείων

Διδάσκοντας την Τιμή και το Χρήμα του Κ. Θεοτόκη, στα πλαίσια της λογοτεχνικής ενότητας "Τα Φύλα στην Λογοτεχνία" με χρήση διαδραστικών ψηφιακών εργαλείων

Η διδασκαλία της Λογοτεχνίας στο σχολείο υπήρξε, από την καθιέρωσή της ως ανεξάρτητου μαθήματος στο νέο ελληνικό κράτος, μία ιδιαίτερη μαθησιακή διαδικασία. Στην εξέλιξή του, το μάθημα αυτό διήλθε πολλά και ποικίλα στάδια, από την γλωσσική μέχρι την πολιτισμική του αξιοποίηση – με απώτερο, ωστόσο, σ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Μπάνου, Ουρανία
Other Authors: Χριστοδουλίδου, Λουίζα
Language:el_GR
Published: 2021
Subjects:
Η τιμή και το χρήμα
Λογοτεχνία
Φύλα
The virtue and the money
Literature
Gender
Greek fiction (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85057147)
Greek literature, Modern > 20th century > History and criticism (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008105417)
Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82+%CF%84%CE%B7%CE%BD+%CE%A4%CE%B9%CE%BC%CE%AE+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CF%84%CE%BF+%CE%A7%CF%81%CE%AE%CE%BC%CE%B1+%CF%84%CE%BF%CF%85+&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82+%CF%84%CE%B7%CE%BD+%CE%A4%CE%B9%CE%BC%CE%AE+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%CF%84%CE%BF+%CE%A7%CF%81%CE%AE%CE%BC%CE%B1+%CF%84%CE%BF%CF%85+&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*CC*1D*074*88*86*3E*BC*E21*0F8*C5*1As*FA&EncodedQuery=*CC*1D*074*88*86*3E*BC*E21*0F8*C5*1As*FA&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/22015
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η διδασκαλία της Λογοτεχνίας στο σχολείο υπήρξε, από την καθιέρωσή της ως ανεξάρτητου μαθήματος στο νέο ελληνικό κράτος, μία ιδιαίτερη μαθησιακή διαδικασία. Στην εξέλιξή του, το μάθημα αυτό διήλθε πολλά και ποικίλα στάδια, από την γλωσσική μέχρι την πολιτισμική του αξιοποίηση – με απώτερο, ωστόσο, στόχο την ενίσχυση του γλωσσικού αισθητηρίου των εκπαιδευομένων, την εμβάθυνση στις αξίες μιας τέχνης και την ανάπτυξη του ενδιαφέροντος για την περιπέτεια της ανάγνωσης. Το ισχύον πρόγραμμα σπουδών εισάγει μία επιπλέον παράμετρο στην στόχευση αυτή, προτείνοντας την διδακτική ενότητα “Τα Φύλα στη Λογοτεχνία”. Η ανάλυση της ενδιαφέρουσας αυτής ενότητας οργανώνει την διδασκαλία του μαθήματος σε ευρύτερο πλαίσιο εκπαίδευσης στον πολιτισμό και αυτοσυνείδησης του ατόμου μέσα από το λογοτεχνικό γίγνεσθαι. Στην πρόταση αυτή επιχειρείται να οριοθετηθεί ένας νέος τρόπος προσέγγισης του λογοτεχνικού κειμένου στην σχολική διαδικασία, με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, ώστε η πρόσληψη των αξιών ενός έργου να αποδώσει ως προς το σύνολο των στοχεύσεων του διδασκόμενου μαθήματος και την συνειδητοποίηση, αλλά και ως προς την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των παιδιών για την λογοτεχνία και την αισθητική απόλαυση.

Similar Items