Επικοινωνία σχολείου – οικογένειας μέσω νέων τεχνολογιών κατά τη διάρκεια της παραμονής στο σπίτι λόγω COVID-19
Οι διαστάσεις που έλαβε η εξάπλωση της πανδημίας COVID-19 επέφεραν την ανατροπή της σχολικής λειτουργίας και τη μετάβαση στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Η επικοινωνία σχολείου - οικογένειας, απαραίτητη για την ακαδημαϊκή και ψυχική ανάπτυξη του παιδιού, επηρεάστηκε από την κατάσταση αυτή, αλλά εξυπηρ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κεσσοπούλου, Μαρία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Τσιμπιδάκη, Ασημίνα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21980 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Επικοινωνία σχολείου-οικογένειας και ο ρόλος της στην ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος
από: Κοντοπρία, Ζωή-Φιλία
Δημοσίευση: (2022) -
Προβλήματα σχολείου - οικογένειας
από: Μπάρκουλας, Δημήτριος
Δημοσίευση: (1953) -
Κοινωνικές αλληλεπιδράσεις σχολείου και οικογένειας :
από: Γώγου-Κρητικού, Λέλα
Δημοσίευση: (2019) -
O ρόλος της διεύθυνσης του σημερινού σχολείου στις σχέσεις οικογένειες – σχολείου: προκλήσεις, νέα δεδομένα και προσδοκίες: το παράδειγμα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
από: Κατσαρά, Σωτηρία Ευανθία
Δημοσίευση: (2023) -
Επικοινωνία σχολείου-οικογένειας
από: Λέντα, Θεοδώρα - Χαράλαμπος
Δημοσίευση: (2015)