Λαογραφικά και ψυχογραφικά στοιχεία στον Παπαδιαμάντη: μια διδακτική προσέγγιση με χρήση επαυξημένης πραγματικότητας
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί η θέση της Λαογραφίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η σχέση που αυτή έχει με τις νέες τεχνολογίες. Παράλληλα θα εκπονηθεί μια διδακτική προσέγγιση με τη χρήση ΤΠΕ. Πιο συγκεκριμένα, θα διερευνηθεί πώς το μάθημα της νεοελληνικής λογοτεχνίας με τη...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21973 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνηθεί η θέση της Λαογραφίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και η σχέση που αυτή έχει με τις νέες τεχνολογίες. Παράλληλα θα εκπονηθεί μια διδακτική προσέγγιση με τη χρήση ΤΠΕ. Πιο συγκεκριμένα, θα διερευνηθεί πώς το μάθημα της νεοελληνικής λογοτεχνίας με τη συνδρομή της Λαογραφίας μπορεί να γίνει αφενός πιο ελκυστικό για τους μαθητές και αφετέρου να τους μυήσει σε μια τεχνολογική καινοτομία μέσα από την Επαυξημένη Πραγματικότητα. Για τον λόγο αυτό επιλέχθηκε η αξιοποίηση της εφαρμογής Blippar ως καινοτόμο εργαλείο διδασκαλίας, διότι αυτή ενσωματώνει τις ψηφιακές πληροφορίες στο περιβάλλον του χρήστη σε πραγματικό χρόνο. Επιπρόσθετα, θα αναζητηθεί η σχέση ψυχογραφίας και Λαογραφίας σε επιλεγμένα έργα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη. Η προσέγγιση του θέματος θα γίνει στα πλαίσια βιβλιογραφικής έρευνας και μέσα από την ανάλυση περιεχομένου κειμένων του Παπαδιαμάντη με σκοπό την ανάδειξη των λαογραφικών και ψυχογραφικών στοιχείων που υπάρχουν σε αυτά.
Λέξεις - κλειδιά: Λαογραφία, νέες τεχνολογίες, ψυχογραφία, βιβλιογραφική έρευνα, Επαυξημένη Πραγματικότητα. |
|---|