Χρηστοκεντρική αξιολόγηση λογισμικού διαχείρισης τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Μελέτη περίπτωσης: λογισμικό διαχείρισης τάξης - Class Dojo
Η συγκεκριμένη εργασία έχει ως κύριο άξονά της την αξιολόγηση ενός λογισμικού διαχείρισης μιας τάξης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (Class Dojo). Πιο συγκεκριμένα, σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να μελετηθούν και να κατανοηθούν τα κίνητρα των παιδιών/ χρηστών κατά τη χρήση της εφαρμογής Class Dojo....
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Κίνητρα συμμετοχής σε προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών και επαγγελματική εξέλιξη:η περίπτωση του διοικητικού προσωπικού του Πανεπιστημίου Αιγαίου
από: Πατσοπούλου, Κορίνα
Δημοσίευση: (2017) -
Επιρροές πράσινης διαχείρισης στα ποντοπόρα πλοία
από: Καρίντζη, Αναστασία
Δημοσίευση: (2017) -
Παρουσίαση του Future Classroom Lab των Βρυξελλών και προοπτικές υλοποίησης της τάξης του μέλλοντος
από: Μαλαματή, Παρασκευή
Δημοσίευση: (2019) -
Ανάπτυξη της έννοιας της ταχύτητας σε μαθητές της ΣΤ' τάξης του δημοτικού σχολείου
από: Σιαφάκας, Βασίλειος
Δημοσίευση: (2017) -
Το σύστημα περιβαλλοντικής διαχείρισης ISO 14001 στην Ελλάδα
από: Δρεπανιώτης, Λάζαρος
Δημοσίευση: (2022)