COTS & Serious Games στην εκπαίδευση: απόψεις και προβληματισμοί των εκπαιδευτικών
Η μαθηματική γνώση και οι μαθηματικές δεξιότητες είναι σημαντικές στη σημερινή κοινωνία, ενώ οι δυσκολίες στην κατανόηση βασικών μαθηματικών εννοιών μπορεί να έχουν σοβαρό αντίκτυπο στην μετέπειτα κοινωνική και επαγγελματική εξέλιξη των ατόμων, ίσως μεγαλύτερο και από αυτό τον προβλημάτων στην ανάγν...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Πιννίκας, Νικόλαος |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Αυγερινός, Ευγένιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21641 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ηλεκτρονικά παιχνίδια στην εκπαίδευση
από: Μανιάτη, Ειρήνη
Δημοσίευση: (2015) -
Εκπαιδευτικές εφαρμογές των serious games: η περίπτωση του παιχνιδιού "Food Force"
από: Προβελέγγιος, Πέτρος - Νικόλαος
Δημοσίευση: (2015) -
Μελέτη για την ανάπτυξη της βιομηχανίας ανάπτυξης ηλεκτρονικών παιχνιδιών στην Ελλάδα
από: Μπομποτάς, Αθανάσιος
Δημοσίευση: (2015) -
Ανάλυση περιεχομένου σε Video Games και δικτυακούς τόπους
από: Θωμά, Ράλια - Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Ανάπτυξη παιχνιδιών σοβαρού σκοπού για γνωστική διέγερση με χρήση της πλατφόρμας Unity
από: Στεργιόπουλος, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2021)