Απόψεις-στάσεις εκπαιδευτικών ως προς τους έμφυλους διαχωρισμούς στην εκπαίδευση
Η παρούσα διπλωματική καταπιάνεται ερευνητικά με την σχέση που υπάρχει ανάμεσα στην εκπαίδευση και το έμφυλο κοινωνικό ζήτημα. Διατυπώνονται συγκεκριμένες βιβλιογραφικές υποθέσεις για την διασύνδεση εκπαίδευσης και της έμφυλης κοινωνικοποίησης και επιτέλεσης. Αυτές οι υποθέσεις κατόπιν θα εξετασθούν...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21631 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η παρούσα διπλωματική καταπιάνεται ερευνητικά με την σχέση που υπάρχει ανάμεσα στην εκπαίδευση και το έμφυλο κοινωνικό ζήτημα. Διατυπώνονται συγκεκριμένες βιβλιογραφικές υποθέσεις για την διασύνδεση εκπαίδευσης και της έμφυλης κοινωνικοποίησης και επιτέλεσης. Αυτές οι υποθέσεις κατόπιν θα εξετασθούν μέσω ποσοτικής κλειστής έρευνας με ερωτηματολόγια που μοιράστηκαν σε καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. |
|---|