Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών στο πλαίσιο της αξιοποίησης της τεχνολογικά υποστηριζόμενης συνεργατικής μάθησης μέσω της μεθοδολογίας ''Μάθηση βασισμένη στο πρόβλημα'': συστηματική ανασκόπηση βιβλιογραφίας
Στην εποχή μας η τεχνολογία και η πληροφορία έχουν κατακλύσει κάθε πτυχή της ζωής μας. Το αντίβαρο σε όλη αυτή την κατάσταση είναι η κριτική σκέψη. Για πολλούς η κριτική σκέψη είναι έμφυτη για άλλους πάλι αποτελεί μια δεξιότητα που αποκτάται μέσω δραστηριοτήτων. Οι δεξιότητες που συμμετέχουν στην επ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21627 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!