Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών στο πλαίσιο της αξιοποίησης της τεχνολογικά υποστηριζόμενης συνεργατικής μάθησης μέσω της μεθοδολογίας ''Μάθηση βασισμένη στο πρόβλημα'': συστηματική ανασκόπηση βιβλιογραφίας
Στην εποχή μας η τεχνολογία και η πληροφορία έχουν κατακλύσει κάθε πτυχή της ζωής μας. Το αντίβαρο σε όλη αυτή την κατάσταση είναι η κριτική σκέψη. Για πολλούς η κριτική σκέψη είναι έμφυτη για άλλους πάλι αποτελεί μια δεξιότητα που αποκτάται μέσω δραστηριοτήτων. Οι δεξιότητες που συμμετέχουν στην επ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/21627 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|