Δημητρίου, Ξ., & Δάρρα, Μ. (2021). Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών στο πλαίσιο της αξιοποίησης της τεχνολογικά υποστηριζόμενης συνεργατικής μάθησης μέσω της μεθοδολογίας ''Μάθηση βασισμένη στο πρόβλημα'': συστηματική ανασκόπηση βιβλιογραφίας.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Δημητρίου, Ξανθή, και Μαρία Δάρρα. Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών στο πλαίσιο της αξιοποίησης της τεχνολογικά υποστηριζόμενης συνεργατικής μάθησης μέσω της μεθοδολογίας ''Μάθηση βασισμένη στο πρόβλημα'': συστηματική ανασκόπηση βιβλιογραφίας. 2021.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Δημητρίου, Ξανθή, και Μαρία Δάρρα. Η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών στο πλαίσιο της αξιοποίησης της τεχνολογικά υποστηριζόμενης συνεργατικής μάθησης μέσω της μεθοδολογίας ''Μάθηση βασισμένη στο πρόβλημα'': συστηματική ανασκόπηση βιβλιογραφίας. 2021.