Φυτώρια: project και αειφορικές δράσεις σε μαθητές /τριες δημοτικού: η περίπτωση της Ρόδου
Η παρούσα διπλωματική εργασία αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό μέρος και το μέρος όπου αναφέρεται στην εκπόνηση μελέτης ενός διαθεματικού project και διαρθρώνεται σε κεφάλαια. Το θεωρητικό πλαίσιο αποτελείται από έξι κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο πραγματοποιείται εννοιολογικός προσδιορισμό...
Saved in:
| Main Author: | Ρένεσης, Νικόλαος |
|---|---|
| Other Authors: | Ξανθάκου, Ποτίτσα |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/21576 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Παιδαγωγικές διαστάσεις του νηπιαγωγικού χώρου :
by: Πέπη, Καλλιόπη-Δωροθέα
Published: (2016) -
Διαθεματική προσέγγιση των ιδιωματικών ονομάτων των φυτών και φυτώνυμων τοπωνυμίων της Ρόδου με ανάπτυξη και εφαρμογή project για το περιβάλλον :
by: Παπαβασιλείου, Βασίλειος Φ.
Published: (2009) -
Γνώσεις, αντιλήψεις και στάσεις των βρεφονηπιοκόμων, των δημοτικών βρεφονηπιακών σταθμών της Ρόδου για θέματα περιβάλλοντος και αειφορίας :
by: Βακασίρη, Ευαγγελία
Published: (2016) -
Οι εξωτερικοί χώροι των νηπιαγωγείων και η σύνδεσή τους με περιβαλλοντικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες-δράσεις :
by: Μπαλάνου, Μαρία
Published: (2016) -
Σχεδιασμός και υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη μέθοδο project για την "περμακουλτούρα" σε μαθητές δημοτικού σχολείου
by: Χατζηιωάννου, Αναστασία
Published: (2022)